本文選題：高職學(xué)生　切入點(diǎn)：職業(yè)道德素質(zhì)　出處：《教育與職業(yè)》2015年35期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：加強(qiáng)高職院校學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)教育具有重要性和緊迫性。文章提出高職院校應(yīng)在思想觀念上高度重視職業(yè)道德教育并加大投入;加強(qiáng)職業(yè)道德課程建設(shè),明確教育目標(biāo),完善課程體系,改善課程設(shè)置,改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法;拓展職業(yè)道德教育渠道,多管齊下;全面構(gòu)建職業(yè)道德素養(yǎng)評(píng)價(jià)體系,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呗毴瞬拧?br/>[Abstract]:To strengthen the students' occupation moral quality education in higher vocational colleges is important and urgent. The higher vocational colleges should attach great importance to ideological concepts, occupation moral education and increase investment; strengthen the construction of occupation moral curriculum, clear educational goals, improving the curriculum system, improving the curriculum, improve the teaching content and teaching methods; expand the channels of occupation moral education. Multi pronged; build a comprehensive occupation moral quality evaluation system of higher vocational talents training have both ability and political integrity.

【作者單位】： 黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G711

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 劉青琬;;淺論知識(shí)和技能的關(guān)系——兼論高職院校課程設(shè)置[J];石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2006年01期

2 戴婧;趙鵬程;;我國(guó)高職院校課程設(shè)置對(duì)策研究[J];當(dāng)代教育論壇(宏觀教育研究);2007年10期

3 劉昌華;季琰;;關(guān)于加拿大高職院校課程設(shè)置的思考[J];揚(yáng)州教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年02期

4 劉志平;職高課程設(shè)置與對(duì)策[J];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育;2000年07期

5 李茜妹;論高職院校課程設(shè)置存在的問(wèn)題及對(duì)策[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2004年06期

6 楊忠慧;;人文教育在高職院校課程設(shè)置中的現(xiàn)狀及其地位[J];職業(yè)教育研究;2008年02期

7 張容;;高職院校課程設(shè)置的要求和特點(diǎn)探析[J];南昌教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年07期

8 江永亮;;開(kāi)設(shè)“小灶”滿足學(xué)生就業(yè)需求[J];教育與職業(yè);1991年03期

9 何光煥;因校制宜 開(kāi)展職業(yè)預(yù)備教育——普通高中高三分流職業(yè)選修課程設(shè)置初探[J];廣州教育;1993年Z2期

10 李海;;就業(yè)視角下高職院校課程設(shè)置探析[J];廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年10期

相關(guān)會(huì)議論文 前1條

1 李林會(huì);李琳;;高職院校以就業(yè)為導(dǎo)向的課程設(shè)置[A];2011無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2012年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李林　記者 冉昌龍;電信職校課程設(shè)置新模式獲得成功[N];自貢日?qǐng)?bào);2010年

2 王芳 李軍;改革會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)方式與課程設(shè)置芻議[N];江蘇經(jīng)濟(jì)報(bào);2001年

3 仝靜海;邀請(qǐng)14名企業(yè)一線專家參與課程設(shè)置[N];河北日?qǐng)?bào);2008年

4 龍超凡;家政專業(yè)被迫取消[N];中國(guó)教育報(bào);2007年

5 記者 王軍政;陜西服裝學(xué)院專家治校拓展發(fā)展新路[N];咸陽(yáng)日?qǐng)?bào);2009年

6 秦安縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 劉金輝;中職教師面臨的困境與希望[N];甘肅日?qǐng)?bào);2009年

7 記者 單小書(shū);改革課程設(shè)置 培養(yǎng)實(shí)用人才[N];撫順日?qǐng)?bào);2006年

8 記者 張寶敏邋張玉文;天津10個(gè)中職專業(yè)先行課改[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

9 方碩　張潤(rùn)林 本報(bào)記者 王連生;打造管理新模式[N];吉林日?qǐng)?bào);2009年

10 本刊記者 韓生偉;高職教育 沖出人才需求瓶頸[N];中華合作時(shí)報(bào);2004年

，

本文編號(hào)：1590713