本文選題：職業(yè)院校　切入點：工程應用能力　出處：《高等工程教育研究》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：在"機器換人"、"兩化融合"背景下,制造業(yè)轉型升級加速,中小微企業(yè)需要大批綜合能力強的"多面手"。而目前職業(yè)院校在人才培養(yǎng)過程中存在工程綜合訓練教學環(huán)節(jié)系統(tǒng)性不強、工程實踐與創(chuàng)新訓練教學載體和形式單一、工職程創(chuàng)新能力評價體系不完善等教學問題,不能滿足企業(yè)對綜合性、創(chuàng)新性人才的需求。本文根據高職學生學情特點和高職院校辦學特點,從工程應用能力和創(chuàng)新能力"雙能并重"的角度,探索以"工程創(chuàng)新班"為載體的分層培養(yǎng)模式,提出了職業(yè)院校"分層培養(yǎng)、雙能并重、學研互動、多重循環(huán)"的工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略。
[Abstract]:In the context of "machine replacement" and "integration of the two industries", the transformation and upgrading of the manufacturing industry has accelerated. Small and medium-sized enterprises need a large number of "versatile hands" with strong comprehensive ability. However, at present, in the process of personnel training in vocational colleges and universities, there is a lack of systematic comprehensive engineering training teaching links, and engineering practice and innovative training teaching carriers and forms are single. The teaching problems, such as the imperfect evaluation system of the innovation ability in the course of work, can not meet the needs of the enterprises for the comprehensive and innovative talents. This paper, according to the characteristics of the students' learning situation and the characteristics of running a school in higher vocational colleges, From the point of view of "both ability of engineering application and innovation", this paper probes into the model of stratified cultivation with "engineering innovation class" as the carrier, and puts forward the idea of "stratified cultivation, dual ability and interaction of learning and research" in vocational colleges and universities. The training strategy of engineering innovation talents based on multi-cycle.
【作者單位】： 浙江省現(xiàn)代職業(yè)教育研究中心;金華職業(yè)技術學院;金華職業(yè)技術學院機電工程學院;
【基金】：浙江省教育教學改革項目“高職制造類專業(yè)“雙平臺、三維度、多方向”學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系構建與實踐(jg2015271) 浙江省課堂教學改革項目“基于創(chuàng)客理念的設計類課程改革與實施”(kg2015653)的研究成果
【分類號】：G712

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本文編號：1590541