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現(xiàn)代技工院校課程反思與重構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2018-03-03 01:30

  本文選題:技工教育 切入點(diǎn):技術(shù)技能型人才 出處:《職教論壇》2015年15期  論文類型:期刊論文


【摘要】:現(xiàn)代技工院校技術(shù)技能型人才課程設(shè)計(jì)是指以現(xiàn)代技工院校為依托,為培養(yǎng)高級(jí)技工、技師、高級(jí)技師等技術(shù)技能型人才的教學(xué)內(nèi)容編排。其現(xiàn)狀為課程目標(biāo)重"專"輕"通",課程結(jié)構(gòu)重"技"輕"文",課程實(shí)施重"程"輕"果"。主要問題包括課程設(shè)置目標(biāo)缺失、課程設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)失衡和課程實(shí)施路徑不暢,解決方案有課程目標(biāo)技藝道一體、課程內(nèi)容通專特一體、課程實(shí)施工學(xué)評(píng)一體。
[Abstract]:The course design of technical talents in modern technical colleges and universities refers to the training of senior technicians and technicians on the basis of modern technical colleges and universities. The present situation of the teaching contents of technical and skilled talents such as senior technicians is that the curriculum objective is "special", "light" "", curriculum structure is "technology" "light" "text", and curriculum implementation is "course" "light" "effect". The main problems include the lack of curriculum objectives. The course design structure is out of balance and the course implementation path is not smooth. The solution includes curriculum target skill integration, course content general and special integration, curriculum implementation industry evaluation.
【作者單位】: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教育學(xué)院;浙江金融職業(yè)學(xué)院高等職業(yè)教育研究中心;浙江大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】:湖南省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“高技能人才成長規(guī)律及其生成路徑研究”(編號(hào):11YBA158),主持人:周明星 湖南省自然科學(xué)基金項(xiàng)目“高技能人才生成機(jī)理研究”(編號(hào):12JJ6066),主持人:周明星 2012年教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目“技術(shù)知識(shí)論視域下的職業(yè)教育有效教學(xué)研究”(編號(hào):12YJC880094),主持人:唐林偉
【分類號(hào)】:G712.3

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):1558994


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