本文關(guān)鍵詞： 法國(guó) 中國(guó) 職業(yè)技術(shù)教育 比較 借鑒　出處：《職教論壇》2016年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：法國(guó)與中國(guó)有著相似的教育體制,在職業(yè)技術(shù)教育方面也曾經(jīng)存在著起步較晚、社會(huì)認(rèn)同度不高、與其他教育隔離、學(xué)校與企業(yè)聯(lián)系不緊密等問(wèn)題,但經(jīng)過(guò)努力,法國(guó)通過(guò)"漸進(jìn)式"改革較好地解決了這些問(wèn)題,并形成了自己的特色,為我們提供了許多可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。
[Abstract]:France and China have similar education systems, and in vocational and technical education, there have been problems such as late start, low social identity, isolation from other education, and the lack of close ties between schools and enterprises. France has solved these problems well through "gradual" reform, and has formed its own characteristics, which provides us with a lot of experience that can be used for reference.
【作者單位】： 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委;
【分類(lèi)號(hào)】：G719.1

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