本文關(guān)鍵詞： 農(nóng)業(yè) 職業(yè)教育 培訓體制 發(fā)達國家 啟示　出處：《黑龍江畜牧獸醫(yī)》2017年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：歐美發(fā)達農(nóng)業(yè)國家完善的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓體制,在全球農(nóng)業(yè)中位居世界前列,也是各國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育模仿的對象。文章通過梳理歐美發(fā)達國家農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓體制的概況,建議相關(guān)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育管理部門以及農(nóng)業(yè)從業(yè)人員借鑒歐美發(fā)達國家農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的經(jīng)驗,完善我國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓體制,解決"三農(nóng)"問題,促進農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
[Abstract]:The perfect agricultural vocational education and training system of the developed agricultural countries in Europe and America ranks the forefront in the world in the global agriculture, and is also the object of imitation of the agricultural vocational education in various countries. This paper reviews the general situation of the agricultural vocational education and training system in the developed countries in Europe and the United States. It is suggested that the relevant agricultural vocational education management departments and agricultural practitioners learn from the experience of the developed countries in Europe and the United States in the development of agricultural vocational education, improve the modern agricultural vocational education and training system in China, and solve the "three rural" problems. To promote the rapid development of agriculture.
【作者單位】： 西安翻譯學院;
【基金】：2015年陜西省教育廳科學研究項目“基于AHP模糊綜合評價視角下陜西民辦職業(yè)院�！半p師型”教師培訓需求研究”(15JK2045) 2017年全國商科教育科研項目“技術(shù)應用型高職市場營銷專業(yè)課程體系的優(yōu)化與實踐研究”(SKJYKT-1724)
【分類號】：G719.1

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 邸懷忠,郝樹明;深化教育教學改革 適應市場經(jīng)濟需要——中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育辦學思路的探索[J];中國農(nóng)業(yè)教育;2000年01期

2 吉文林;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育必須實施產(chǎn)學研結(jié)合[J];職教通訊;2000年01期

3 夏金星,彭干梓;當前高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的幾個基本問題[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2001年01期

4 張建武,林華;談高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育產(chǎn)學研的有機結(jié)合[J];高等農(nóng)業(yè)教育;2001年11期

5 張學福;談農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的重要意義[J];農(nóng)業(yè)科技與信息;2001年12期

6 邱永成;澳大利亞的高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育[J];四川農(nóng)機;2001年06期

7 陳美霞;韓國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和后備勞動力教育[J];山東農(nóng)業(yè);2001年08期

8 ;美國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的特點[J];中國民族教育;2001年02期

9 孫慶余;借農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整契機 促農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展[J];遼寧教育學院學報;2001年08期

10 劉麗萍;論當前形勢下的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育[J];湖南農(nóng)業(yè)科學;2002年03期

相關(guān)會議論文 前10條

1 趙祥林;;淺議農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的現(xiàn)狀與改革發(fā)展對策[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術(shù)年會論文匯編[C];2008年

2 楊愛寬;;淺議縣區(qū)中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育中存在的問題及發(fā)展思路[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術(shù)年會論文匯編[C];2008年

3 �？�;;抓住機遇 深化農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術(shù)年會論文匯編[C];2008年

4 劉源;;新形勢下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育面臨的問題與對策[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2011年

5 楊銳銑;郭向周;王麗玲;;做強農(nóng)業(yè)職業(yè)教育 為建設綠色經(jīng)濟強省作貢獻[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

6 陳秀云;;發(fā)揮農(nóng)業(yè)職業(yè)教育優(yōu)勢 服務“三農(nóng)”工作[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2011年學術(shù)年會論文匯編[C];2011年

7 彭干梓;夏金星;;通過立法促進我國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的振興[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學會2004年學術(shù)年會論文集[C];2004年

8 夏金星;彭干梓;;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展的比較分析[A];職業(yè)教育為三農(nóng)服務的新思路新模式——中國職業(yè)技術(shù)教育學會2004年學術(shù)年會論文集[C];2004年

9 于洪文;王振如;;第一專題論壇 農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與新農(nóng)村建設[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學會2006年學術(shù)年會論文集[C];2006年

10 王樺;;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育在建設社會主義新農(nóng)村中發(fā)展壯大[A];提高全民科學素質(zhì)、建設創(chuàng)新型國家——2006中國科協(xié)年會論文集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 楊蓓;引入臺灣農(nóng)業(yè)職業(yè)教育[N];昆明日報;2008年

2 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院院長 楚瓊湘 湖南生物機電職業(yè)技術(shù)學院黨委書記 羅邁欽;適應現(xiàn)代農(nóng)業(yè)需要 發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育[N];湖南日報;2013年

3 丁柏林 （作者系南通農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院黨委書記）;發(fā)展農(nóng)業(yè)職業(yè)教育 推進南通新農(nóng)村建設[N];南通日報;2007年

4 趙河銘;建議用免費的農(nóng)業(yè)職業(yè)教育反哺農(nóng)民[N];人民政協(xié)報;2007年

5 記者 吳文彪邋見習記者 王平;大力發(fā)展西部農(nóng)業(yè)職業(yè)教育[N];人民政協(xié)報;2007年

6 本報記者 唐湘岳　通訊員 江靜;農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展狀況不容樂觀[N];光明日報;2009年

7 本報記者 梅隆;德國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育印象[N];農(nóng)民日報;2009年

8 寧陵縣職教中心 趙慶明;立足職業(yè)教育 培養(yǎng)新型農(nóng)民[N];商丘日報;2009年

9 記者 苑海震;推動我省農(nóng)業(yè)職業(yè)教育再上新臺階[N];河南日報;2012年

10 任正富;省民進呼吁——加快發(fā)展中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育[N];民主協(xié)商報;2005年

相關(guān)博士學位論文 前1條

1 景琴玲;我國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2012年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 張靜;我國中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育政策研究[D];河北師范大學;2009年

2 宗小蘭;新農(nóng)村建設背景下農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展研究[D];揚州大學;2009年

3 謝泳涓;廣西農(nóng)業(yè)職業(yè)教育歷史、現(xiàn)狀和展望[D];廣西師范大學;2004年

4 趙梅;我國中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展對策的探討[D];江西師范大學;2004年

5 胡理芬;促進湘潭縣農(nóng)業(yè)職業(yè)教育健康發(fā)展研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學;2006年

6 黃彥芳;中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的改革與發(fā)展[D];中國農(nóng)業(yè)大學;2004年

7 吳曉昱;中國西北農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展[D];陜西師范大學;2004年

8 于玲玲;新農(nóng)村建設背景下中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育發(fā)展對策研究[D];河北科技師范學院;2012年

9 齊美怡;日本、韓國現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育體系及其對我國的啟示[D];河北科技師范學院;2014年

10 李輝;福建高等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育適度發(fā)展研究[D];福建農(nóng)林大學;2015年

，

本文編號：1549428