基于“雙實體”的生產(chǎn)性實訓(xùn)人才培養(yǎng)模式研究——以高職商貿(mào)類專業(yè)為例
本文關(guān)鍵詞: 雙實體 校企合作模式 生產(chǎn)性實訓(xùn) 出處:《高教探索》2017年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:隨著高職教育教學(xué)改革的深入,校企合作、產(chǎn)教融合越來越受到重視。文章在分析當(dāng)前高職院校校企合作面臨的困難和商貿(mào)類專業(yè)校企需求的基礎(chǔ)上,提出了高職院校構(gòu)建基于"雙實體"的校企合作模式,并對基于經(jīng)營實體生產(chǎn)性實訓(xùn)的人才培養(yǎng)模式進行了深入分析,通過廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際貿(mào)易專業(yè)的改革實踐,在理論和實踐上為高職院校商貿(mào)專業(yè)校企合作和人才培養(yǎng)改革提供一種新的范式。
[Abstract]:With the deepening of the teaching reform of higher vocational education , more and more attention has been paid to the cooperation of higher vocational colleges and universities .
【作者單位】: 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院;廣州藍爾迪塑料制品有限公司;
【基金】:2014年廣東省教育教學(xué)成果獎培育項目“基于全面發(fā)展理念的高職現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)‘4+1’模塊化課程體系的構(gòu)建與實施”研究成果
【分類號】:G712
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,本文編號:1530242
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