本文關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育 教材建設(shè) 實踐　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年26期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：教材建設(shè)是職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)及教學(xué)模式改革的重要環(huán)節(jié),是保障人才培養(yǎng)工作順利實施的重要條件。本文簡要分析了職業(yè)教育教材的內(nèi)涵特點,針對職業(yè)教育教材建設(shè)的關(guān)鍵問題,結(jié)合機械制圖教材建設(shè)實踐,提出了對接行業(yè)確定教材定位,對接企業(yè)選擇教材內(nèi)容,對接教學(xué)需要設(shè)計教材結(jié)構(gòu),"三對接"的建設(shè)思路,并探討了邏輯思維能力的培養(yǎng)、知識體系的內(nèi)化構(gòu)建和教材配套資源的建設(shè)等問題。
[Abstract]:The construction of teaching materials is an important link in the connotation construction of vocational education and the reform of teaching mode, and is an important condition to ensure the smooth implementation of the training of talents. This paper briefly analyzes the connotation characteristics of vocational education textbooks. In view of the key problems in the construction of vocational education teaching materials, combined with the practice of the construction of mechanical drawing textbooks, this paper puts forward the following points: to determine the orientation of the teaching materials in the docking industry, to select the contents of the textbooks for the docking enterprises, and to design the. This paper discusses the train of thought of "three docking", and discusses the cultivation of logical thinking ability, the internalization of knowledge system and the construction of the matching resources of teaching materials, etc.
【作者單位】： 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué);
【基金】：天津市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“應(yīng)用型技術(shù)技能人才國際化標準培養(yǎng)的模式研究”(課題批準號:VE1032)
【分類號】：G712.3
【正文快照】： 職業(yè)教育是讓受教育者獲得職業(yè)知識、職業(yè)技能及職業(yè)素養(yǎng),具備從事某種工作所需職業(yè)能力的一種教育。作為重要的教學(xué)支撐資源,職教教材應(yīng)突出“職業(yè)性”,符合“教學(xué)規(guī)律”,滿足教學(xué)活動的需要。但是,目前,多數(shù)職業(yè)教育教材的“職業(yè)性”特點不鮮明[1],教材內(nèi)容與崗位工作內(nèi)容關(guān)

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 余燕;;加強職業(yè)教育教材建設(shè)的研究與開發(fā)[J];職業(yè)技術(shù)教育;2001年33期

2 董茂永;關(guān)于職業(yè)教育教材編寫的幾點思考[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2001年06期

3 孫麗霞 ,陳美紅 ,宋嘉玉;職業(yè)教育教材編寫的實踐與思考[J];九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2001年04期

4 潘宏峰;淺談高等職業(yè)教育教材建設(shè)[J];佳木斯大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報;2001年05期

5 李澈;對中等職業(yè)教育教材的幾點思考[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2002年03期

6 周天元;現(xiàn)代職業(yè)教育教材淺談[J];現(xiàn)代技能開發(fā);2002年01期

7 李玉梅,呂變喜,徐淑梅;我國高等職業(yè)教育教材的現(xiàn)狀、問題及對策[J];煤炭高等教育;2002年02期

8 劉志平;劉衛(wèi)珍;;對中等職業(yè)教育教材建設(shè)的幾點思考[J];職業(yè)技術(shù)教育;2003年10期

9 王江華;積極引進 洋為中用——關(guān)于引進國外職業(yè)教育教材的介紹[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2003年07期

10 陳嵩;職業(yè)教育教材質(zhì)量評價之研究[J];職教論壇;2003年18期

相關(guān)重要報紙文章 前5條

1 張明;職業(yè)教育教材要適應(yīng)企業(yè)的需求與發(fā)展[N];中華建筑報;2006年

2 彭寶利;能力為本創(chuàng)新水泥職業(yè)教育教材編制[N];中國建材報;2006年

3 記者 馮海波　通訊員 粵教研;廣東職業(yè)教育教材出版基地成立[N];廣東科技報;2013年

4 潘麗;人衛(wèi)社修訂中等衛(wèi)生職業(yè)教育教材[N];中國新聞出版報;2007年

5 ;雙翼振翅 助力職教事業(yè)騰飛[N];中國教育報;2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條

1 鐘偉;中等職業(yè)教育教材開發(fā)研究[D];北京化工大學(xué);2015年

2 席東梅;適應(yīng)新型教學(xué)模式的中等職業(yè)教育教材研究[D];河北師范大學(xué);2008年

3 張馨;職業(yè)教育“做中學(xué)”教材結(jié)構(gòu)研究[D];河北科技師范學(xué)院;2013年

，

本文編號：1490262