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民辦職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與策略研究

發(fā)布時(shí)間:2018-02-03 19:31

  本文關(guān)鍵詞: 民辦職業(yè)教育 民辦教育管理 民辦職業(yè)院校 出處:《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2017年06期  論文類型:期刊論文


【摘要】:民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量。近年來,民辦中等職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模連年下降,吸引力不強(qiáng);民辦高等職業(yè)教育雖然整體發(fā)展勢(shì)頭較好,但局部也存在不少問題。民辦職業(yè)教育過多地依賴學(xué)費(fèi)生存、內(nèi)部管理不規(guī)范、教師身份待遇不能與公辦學(xué)校一視同仁等問題,制約了民辦職業(yè)教育活力的發(fā)揮。在民辦教育分類管理尤其是民辦義務(wù)教育禁止辦成營(yíng)利性學(xué)校的背景下,這對(duì)民辦職業(yè)教育既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇。民辦職業(yè)院校如何通過優(yōu)化外部環(huán)境和推進(jìn)自身改革提升對(duì)投資者的吸引力,這是新形勢(shì)下擺在民辦職業(yè)院校面前的重大課題。
[Abstract]:Private education is an important growth point in the development of education and an important force to promote educational reform. In recent years, the scale of private secondary vocational education has declined year after year, but its attraction is not strong. Although the overall development momentum of private higher vocational education is good, but there are still many problems in part. Private vocational education relies too much on tuition fees for survival, internal management is not standardized. Teachers' identity can not be treated equally with public schools, which restricts the vitality of private vocational education. In the context of classified management of private education, especially the prohibition of private compulsory education into for-profit schools. This is both a challenge and an opportunity for private vocational education. How to optimize the external environment and promote their own reform to enhance the attractiveness of investors in private vocational colleges. This is a major subject in front of private vocational colleges under the new situation.
【作者單位】: 教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所;
【分類號(hào)】:G719.2
【正文快照】: 2010年我國(guó)頒布的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)明確提出“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量”。2010年以來,縱觀各類教育,不論是學(xué)前教育、義務(wù)教育、還是普通高中教育、普通高等教育,民辦教育都呈現(xiàn)出

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