本文關(guān)鍵詞： 高等職業(yè)教育 教育科學版 評估階段 工作評估 教育評估 時間節(jié)點 試點評估 院校評估 人才培養(yǎng) 評估模式 　出處：《職教論壇》2015年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正孫翠香、龐學光在《河北師范大學學報(教育科學版)》2014年第5期撰文解讀了我國當前高等職業(yè)教育評估工作,介紹了我國高等職業(yè)教育評估的現(xiàn)狀,分析了高等職業(yè)教育評估中存在的問題,并提出相應(yīng)的改進策略。當前我國"高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估"主要經(jīng)歷了以下幾個關(guān)鍵的政策和時間節(jié)點:1.試評估階段。這一階段教育部發(fā)布了《關(guān)于開展
[Abstract]:Zheng Sun Cuixiang and Pang Xueguang wrote in the fifth issue of the Journal of Hebei normal University (Educational Science Edition) on 2014 to interpret the current evaluation of higher vocational education in China. This paper introduces the present situation of the evaluation of higher vocational education in China, and analyzes the problems existing in the evaluation of higher vocational education. And put forward the corresponding improvement strategy. At present, the evaluation of talent training level in higher vocational colleges and universities in China has mainly experienced the following key policies and time nodes:. 1. Pilot assessment phase. This phase has been issued by the Ministry of Education
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 孫翠香、龐學光在《河北師范大學學報(教育科學版)》2014年第5期撰文解讀了我國當前高等職業(yè)教育評估工作,介紹了我國高等職業(yè)教育評估的現(xiàn)狀,分析了高等職業(yè)教育評估中存在的問題,并提出相應(yīng)的改進策略。當前我國“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”主要經(jīng)歷了以下幾個關(guān)鍵

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本文編號：1479265