本文關(guān)鍵詞： 職業(yè)教育現(xiàn)代化 政策推動(dòng)特點(diǎn) 政策發(fā)展趨向　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2016年36期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近年來(lái)國(guó)家層面推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展的政策特點(diǎn)主要表現(xiàn)為:強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向,強(qiáng)化系統(tǒng)推進(jìn),強(qiáng)化制度保障,強(qiáng)化服務(wù)大局,強(qiáng)化質(zhì)量核心。但在政策執(zhí)行上的層級(jí)困境、合作困境仍未發(fā)生根本轉(zhuǎn)變,問(wèn)題也基本由此產(chǎn)生。今后一個(gè)時(shí)期職業(yè)教育政策推動(dòng)總的取向是:要更加突出職業(yè)教育戰(zhàn)略位置,要打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系升級(jí)版,要更加明確職業(yè)教育辦學(xué)方向,要全面提高職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,要切實(shí)發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,要匯聚更多社會(huì)力量興辦職業(yè)教育,要進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育吸引力。
[Abstract]:The characteristics of policies in recent years national level to promote the occupation education development mainly as follows: strengthen the goal orientation, strengthen system reform, strengthen the system security, strengthen the quality of serving the overall situation, strengthen the core. But in the implementation of policies on the level of difficulty, has not fundamentally change the dilemma of cooperation, the basic problems resulting in a period of occupation education. The total policy orientation is to be more prominent strategic position of occupation education, to build a modern occupation education system upgrade, more clear direction of occupation education, occupation education to improve the quality of personnel training, to effectively play an important role in Business School subjects, to gather more social forces to establish occupation education, to further enhance the attractiveness occupation education.

【作者單位】： 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院職業(yè)技術(shù)教育研究院;吉林工程技術(shù)師范學(xué)院吉林省職業(yè)教育研究中心;吉林工程技術(shù)師范學(xué)院;
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 于2016年12月2日召開(kāi)的推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化座談會(huì),是繼2014年國(guó)務(wù)院召開(kāi)的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議之后的又一次高規(guī)格的職業(yè)教育會(huì)議。李克強(qiáng)總理專門為會(huì)議和職業(yè)教育工作作出重要批示,劉延?xùn)|副總理出席會(huì)議并作重要講話,這樣的“規(guī)格”表明了會(huì)議的重要性。劉延?xùn)|在講話中特別

【參考文獻(xiàn)】

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