本文關鍵詞： 學生自我評價 高職 優(yōu)化教學管理　出處：《中國成人教育》2015年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職院校的發(fā)展,機遇與挑戰(zhàn)并存,學校對于學生評價也應適應新形勢而改革。本文主要講述高職院校學生這一群體的自我評價意義及方法,并論述了如何構建學生自我評價機制的策略。
[Abstract]:The development of higher vocational colleges, opportunities and challenges coexist. Schools should also adapt to the new situation and Reform for students. This paper mainly describes the significance and methods of self-evaluation of students in higher vocational colleges, and discusses how to build self evaluation mechanism of students.

【作者單位】： 重慶電子工程職業(yè)學院;
【分類號】：G717.3
【正文快照】： 一、自我評價的內(nèi)涵自我評價是人類自我意識的一種表現(xiàn),是個體在現(xiàn)實生活中對自身性格特點、生活態(tài)度、學習工作能力、人際交往等多方面所做的判斷,是個體通過社會實踐建立的自我價值感以及個體通過實踐經(jīng)驗獲得自我認知的過程。積極良好的自我評價有利于學生在各方面樹立明確

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本文編號：1466608