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職業(yè)教育供給側(cè)改革的內(nèi)涵、價值與策略

發(fā)布時間:2018-01-26 18:36

  本文關(guān)鍵詞: 職業(yè)教育 供給側(cè)改革 內(nèi)涵價值 出處:《教育與職業(yè)》2017年01期  論文類型:期刊論文


【摘要】:職業(yè)教育供給側(cè)改革就是要充分發(fā)揮職業(yè)教育要素及其相關(guān)關(guān)系的作用,通過要素優(yōu)化配置與結(jié)構(gòu)改善,促進有效供給、精準(zhǔn)供給和創(chuàng)新供給。文章分析了職業(yè)教育供給側(cè)改革的價值,包括促進職業(yè)教育價值回歸、提升職業(yè)教育過程的有效性和創(chuàng)新性、提高職業(yè)教育人才供給的適需性,并提出職業(yè)教育供給側(cè)改革的策略:重塑職業(yè)教育理念,實現(xiàn)價值理性回歸;優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu),實現(xiàn)有效供給;推動職業(yè)教育信息化,實現(xiàn)精準(zhǔn)供給;再造職業(yè)教育流程,實現(xiàn)創(chuàng)新供給。
[Abstract]:The supply-side reform of vocational education is to give full play to the role of vocational education elements and their related relations through the optimization of the allocation of elements and structural improvement to promote effective supply. The paper analyzes the value of the supply-side reform of vocational education, including promoting the return of vocational education value, enhancing the effectiveness and innovation of vocational education process. To improve the demand of vocational education talent supply, and put forward the strategies of supply-side reform of vocational education: remolding vocational education concept, realizing the return of value rationality; Optimizing the structure of vocational education and realizing effective supply; Promote the informationization of vocational education to achieve precision supply; Reengineering the process of vocational education to achieve innovative supply.
【作者單位】: 重慶工商職業(yè)學(xué)院;重慶大學(xué)公共管理學(xué)院;
【基金】:2016年度重慶廣播電視大學(xué)重點項目“遠(yuǎn)程教育供給側(cè)改革:內(nèi)涵與實施途徑研究”的階段性研究成果。(項目編號:zd2016-09)
【分類號】:G719.21
【正文快照】: 全國現(xiàn)有13300多所職業(yè)院校,2014年高等職業(yè)教育招生數(shù)達(dá)到337.98萬人,占高等教育招生數(shù)的46.9%;職業(yè)院校畢業(yè)生占新增就業(yè)人口的60%以上,特別在加工制造、高速鐵路、城市軌道交通、民航、現(xiàn)代物流、電子商務(wù)、旅游服務(wù)、信息服務(wù)等快速發(fā)展的行業(yè)中,新增從業(yè)人員有70%以上來

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