本文關(guān)鍵詞： 科技服務(wù) 實(shí)踐教學(xué) 人才培養(yǎng) 模式　出處：《黑龍江高教研究》2017年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職院�；趨f(xié)同創(chuàng)新中心探索應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)改革模式,依托科技服務(wù)平臺建立協(xié)同創(chuàng)新中心,教師帶領(lǐng)學(xué)生在協(xié)同創(chuàng)新中心開展科研與技術(shù)服務(wù)實(shí)踐活動,通過創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)施,真正把教師的科研與技術(shù)服務(wù)的成果反哺于實(shí)踐教學(xué),從而促進(jìn)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,為探索新的人才培養(yǎng)模式做出有益的嘗試。
[Abstract]:Higher vocational colleges based on collaborative innovation center to explore the application of innovative talent training reform model, relying on the platform of scientific and technological services to establish collaborative innovation center. Teachers lead students to carry out scientific research and technical service practice activities in the collaborative innovation center. Through the reform and implementation of innovative practical teaching, the achievements of teachers' scientific research and technical services are truly fed into practical teaching. Thus, it promotes the improvement of the quality of applied and innovative talents training, and makes a beneficial attempt to explore the new talent training mode.
【作者單位】： 金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省2015年度高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“‘現(xiàn)代師帶徒’模式下的創(chuàng)新課程開發(fā)與實(shí)施”(編號:KG2015654)
【分類號】：G712
【正文快照】： 通過協(xié)同創(chuàng)新中心開展科技服項(xiàng)目的實(shí)施,教師結(jié)合項(xiàng)目開發(fā)創(chuàng)新課程、編寫配套教材,推動教學(xué)資源朝著前沿化、多樣化方向發(fā)展,為應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式提供新的途徑。高職院校將教師帶領(lǐng)學(xué)生開展的科技服務(wù)成果反哺教學(xué),帶動并促進(jìn)學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力和綜合素養(yǎng)的提高,為構(gòu)建

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5 仲輝 柬林 趙s，

本文編號：1456988