發(fā)布時(shí)間：2018-01-22 15:00

  本文關(guān)鍵詞： 高職大學(xué)生 人文素質(zhì) 人文素質(zhì)教育　出處：《教育與職業(yè)》2015年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：加強(qiáng)高職大學(xué)生人文素質(zhì)教育是現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展、完善其知識(shí)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的需要。為此,高職院校要根據(jù)高職培養(yǎng)目標(biāo),確立人文素質(zhì)教育目標(biāo);根據(jù)工學(xué)結(jié)合的教學(xué)模式,構(gòu)建人文教育課程體系;構(gòu)建具有人文精神的校園文化;構(gòu)建高素質(zhì)的人文師資隊(duì)伍。
[Abstract]:Strengthening the humanistic quality education of higher vocational college students is the need of the development of science and technology in modern society, the perfection of its knowledge structure and the promotion of its healthy growth. Establishing the goal of humanistic quality education; According to the teaching mode of combination of work and study, the course system of humanities education should be constructed. Constructing campus culture with humanistic spirit; Build a high-quality team of humanities teachers.
【作者單位】： 南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年度廣西高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究科研課題“生態(tài)范式:高校思想政治教育困境研究”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):2013SZ053)
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 21世紀(jì)綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)�！吨泄仓醒雵�(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》指出:“教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國(guó)力的強(qiáng)弱越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)�！�1人文素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的切入點(diǎn)。一、人文素質(zhì)的含義及人文素質(zhì)教育的意義“

【參考文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1454989