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基于優(yōu)秀教師成長共性的職業(yè)生涯規(guī)劃

發(fā)布時間:2018-01-18 00:02

  本文關鍵詞:基于優(yōu)秀教師成長共性的職業(yè)生涯規(guī)劃 出處:《教育評論》2017年09期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:職業(yè)生涯規(guī)劃是教師成長中重要的基礎性環(huán)節(jié)。優(yōu)秀教師總是個人成長與教育發(fā)展共振,教學與實踐能力并舉,職業(yè)理想與工匠精神并重,工作與終身學習并重。做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃,需要政府、社會和學校協(xié)同參與,政府做好相關頂層設計、社會為教師職業(yè)生涯提供更廣闊的平臺、學校承擔具體指導任務。
[Abstract]:Career planning is an important basic link in the growth of teachers. Excellent teachers always have resonance between personal growth and educational development, teaching and practical ability, professional ideal and craftsman spirit. Work and lifelong learning equal emphasis. To do a good job of teacher career planning, need the government, society and schools to cooperate with the participation, the government to do a good job of the top-level design, society for teachers career to provide a broader platform. The school undertakes specific guidance tasks.
【作者單位】: 福建建筑學校;
【分類號】:G715.1
【正文快照】: 作者林啟豫,福建建筑學校校長、高級講師(福州350002)職業(yè)生涯規(guī)劃,是現(xiàn)代人力資源管理的重要理論與實踐方式。在我國傳統(tǒng)的中等職業(yè)教師教育模式中,這一重要內容長期被忽視,從而極大地限制了中職教師自主發(fā)展能力以及教學個性、潛能的發(fā)展。良好的教師職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以提

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