本文關鍵詞：中職教師教學能力現(xiàn)狀及對策研究　出處：《教育評論》2015年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：在當前環(huán)境背景下,如何通過有效的方式強化中職教師的教學能力以及提高其綜合素質能力是中職學校迫在眉睫的新課題。文章通過分析我國中職教師的教學能力現(xiàn)狀和存在的問題,提出有針對性的解決對策。
[Abstract]:In the current environment. How to strengthen the teaching ability of secondary vocational school teachers and how to improve their comprehensive quality ability is an urgent new task in secondary vocational schools. This paper analyzes the present situation and existing problems of secondary vocational teachers' teaching ability in China. . Put forward targeted solutions.
【作者單位】： 福建生態(tài)工程職業(yè)技術學校;
【基金】：福建省教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題“中職教師教學能力現(xiàn)狀及對策研究”(編號2014CG0460)的研究成果
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 作者黃立晴,福建生態(tài)工程職業(yè)技術學校高級講師(福州350008)中職教師教學能力的高低直接影響中職學校教學質量的優(yōu)劣,提高中職教師的教學能力對職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展意義重大。筆者借助福建教育學院中職教師遠程網絡培訓平臺開展中職學校教師教學能力現(xiàn)狀問卷調查,共收到有效

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本文編號：1420711