本文關(guān)鍵詞：本科層次職業(yè)教育的功能指向與實(shí)現(xiàn)方式　出處：《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》2015年36期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：本科層次職業(yè)教育作為職業(yè)教育體系、高等教育體系中的重要要素,能夠優(yōu)化專業(yè)人才供給結(jié)構(gòu)、促進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的縱向延伸、促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的立體互通。本文基于當(dāng)前我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化等發(fā)展背景,根據(jù)當(dāng)前本科層次職業(yè)教育的探索現(xiàn)狀,確定"縱向單軌、橫向雙元"的發(fā)展方式,提出依托本科教育資源、整合�？坡殬I(yè)教育優(yōu)勢(shì)資源、利用新興產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)資源三種發(fā)展路徑,每種路徑下又存在多種實(shí)現(xiàn)形式。
[Abstract]:As an important element in the system of vocational education and higher education, vocational education at undergraduate level can optimize the supply structure of professional talents and promote the vertical extension of modern vocational education system. Based on the current political, economic, cultural and other development background of our country, according to the current exploration status of vocational education at the undergraduate level, this paper determines the "longitudinal monorail". Based on the development mode of "horizontal duality", it is put forward that there are three development paths, depending on undergraduate education resources, integrating the advantage resources of specialized vocational education and utilizing the advantage resources of new industries, and there are many kinds of realization forms under each path.
【作者單位】： 天津大學(xué)教育學(xué)院;
【基金】：教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)相關(guān)重點(diǎn)研究課題(教職成司函〔2013〕222號(hào))
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 在社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,探索并發(fā)展本科層次職業(yè)教育是實(shí)現(xiàn)我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化、現(xiàn)代職業(yè)教育體系更加完善的重要突破口。《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020)》等綱領(lǐng)性文件中也都明確提出要發(fā)展本科層次職業(yè)教

【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1415723