本文關(guān)鍵詞：溫哥華社區(qū)學(xué)院PIDP課程項目對高職教師培養(yǎng)的啟示　出處：《中國職業(yè)技術(shù)教育》2015年30期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：溫哥華社區(qū)學(xué)院(VCC)通過設(shè)置教師教育課程項目和積極推進(jìn)在職教師發(fā)展,為成人教育和職業(yè)教育培養(yǎng)了大量的師資。該學(xué)院的教師文憑和證書項目(PIDP)在課程設(shè)置上針對性強(qiáng),目標(biāo)明確;課程管理模式多元化,效果明顯;課程設(shè)計系統(tǒng)化,過程考核效度高;課程培養(yǎng)突出創(chuàng)新思維和可持續(xù)發(fā)展。學(xué)習(xí)和借鑒該課程的設(shè)置并結(jié)合現(xiàn)實(shí)需求,中國高職學(xué)院可通過加強(qiáng)教師教學(xué)能力培養(yǎng)的組織,設(shè)置專門的培訓(xùn)中心;優(yōu)化培訓(xùn)課程設(shè)置,提供多元的教學(xué)模式;加強(qiáng)教師反思性實(shí)踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等途徑加強(qiáng)教師教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
[Abstract]:Vancouver Community College (VCC) actively promotes the development of in-service teachers by setting up a teacher education curriculum program. A large number of teachers have been trained for adult education and vocational education. The teacher Diploma and Certificate Program (PIDP) of the College has strong pertinence and clear objectives in curriculum setting; The curriculum management model is diversified and the effect is obvious; The course design is systematized and the validity of process assessment is high; The course training emphasizes the innovative thinking and the sustainable development. Learning from the course setting and combining with the realistic demand, the higher vocational college of China can set up the special training center by strengthening the organization of the teacher's teaching ability training; Optimize the training curriculum to provide multiple teaching models; Strengthen teachers' reflective practice and creative ability to strengthen the cultivation of teachers' educational and teaching ability.
【作者單位】： 湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：湖南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“高職教師培養(yǎng)培訓(xùn)創(chuàng)新模式國際比較研究”(項目編號:XJK013CZY088)
【分類號】：G715.1;G648.6
【正文快照】： 溫哥華社區(qū)學(xué)院(Vancouver Community Col-lege,VCC)的教師教育學(xué)院(School of Instructor Ed-ucation)教師教育培養(yǎng)的對象多為準(zhǔn)備入職和已經(jīng)在職的成人教育工作者(包括高校教育、商務(wù)及行業(yè)培訓(xùn)等環(huán)境下的教學(xué)人員)。他們大多是沒有受過系統(tǒng)教育教學(xué)能力培訓(xùn)的企業(yè)或行業(yè)一

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