搭建高職院校思政課實踐教學(xué)“雙融合”平臺芻議
本文關(guān)鍵詞:搭建高職院校思政課實踐教學(xué)“雙融合”平臺芻議 出處:《文教資料》2017年22期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 高職院校 “雙融合” 實踐教學(xué)
【摘要】:思政教育是高職院校教育體系中十分重要的組成部分,在教學(xué)改革不斷深入的背景下,創(chuàng)新和完善思政課程實踐教學(xué),構(gòu)建"雙融合"教學(xué)平臺,是非常必要的。"雙融合"實現(xiàn)了理論與技能的統(tǒng)一,與高職院校的教學(xué)理念、教學(xué)目標(biāo)相吻合。本文以"雙融合"平臺構(gòu)建為內(nèi)容,對其在高職院校思政課實踐教學(xué)中的應(yīng)用進行研究和分析。
[Abstract]:Ideological and political education is an important part of the education system of higher vocational colleges . In the background of deepening teaching reform , it is necessary to innovate and perfect the practice teaching of ideological and political course . It is necessary to construct " double fusion " teaching platform .
【作者單位】: 武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G711
【正文快照】: 引言從概念的角度分析,課程體系是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計的知識、能力及素質(zhì)的框架結(jié)構(gòu),它將一個時代的政治、經(jīng)濟及文化科技反映在教育中。高職院!半p融合”實踐教學(xué),是將專業(yè)技能與綜合文化素質(zhì)教育進行融合,這種課程體系的優(yōu)勢符合當(dāng)代市場對人才的要求,能夠最大限度地凸
【參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前5條
1 陳秋生;曹琳;;淺析思政課對高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)[J];淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2017年04期
2 葉春林;;淺議教育信息化背景下高職思政課混合教學(xué)模式的改革[J];課程教育研究;2017年31期
3 王紫;;基于創(chuàng)新理念規(guī)劃的高職思政教學(xué)發(fā)展新路徑[J];現(xiàn)代職業(yè)教育;2017年07期
4 江傳英;江傳月;;關(guān)于高職院校思政課實踐教學(xué)的分析及思考[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2016年24期
5 朱鵬;;淺談思政課實踐教學(xué)發(fā)展中面臨的問題[J];情感讀本;2016年29期
【共引文獻】
相關(guān)期刊論文 前3條
1 孟麗;;推進習(xí)近平講話精神進高中課堂路徑探析[J];中國高新區(qū);2017年20期
2 周瑋;;關(guān)于高職院校思政課實踐教學(xué)的思考[J];改革與開放;2017年18期
3 王凱文;;搭建高職院校思政課實踐教學(xué)“雙融合”平臺芻議[J];文教資料;2017年22期
【二級參考文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 李娜;;關(guān)于高職思政課微課教學(xué)的誤區(qū)與思考——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課為例[J];教育教學(xué)論壇;2016年46期
2 吳曉芳;陸芳;;教育信息化背景下高職思政課混合教學(xué)模式改革探索[J];漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2016年06期
3 尚云;;用創(chuàng)新理念規(guī)劃高職思政教學(xué)發(fā)展新路徑[J];陜西教育(高教);2016年06期
4 郝惠若;;基于信息化背景的高職思政課改革研究[J];成才之路;2015年03期
5 陳燕萍;;構(gòu)建發(fā)展型高職思政理論課創(chuàng)新體系[J];教育與職業(yè);2014年29期
6 李冬俐;;關(guān)于高校思政課教學(xué)實效性與實踐教學(xué)的幾點思考[J];黑河學(xué)刊;2012年10期
7 陳永紅;;高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)實效性研究[J];宿州學(xué)院學(xué)報;2012年04期
8 寧克強;王維國;;提高思想政治理論課實踐教學(xué)有效性分析[J];學(xué)校黨建與思想教育;2011年35期
9 陳玲;;論高職“思政課”教學(xué)存在的問題與對策[J];科教導(dǎo)刊(中旬刊);2010年08期
10 王新;;思想政治理論課對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)[J];長春中醫(yī)藥大學(xué)學(xué)報;2008年04期
【相似文獻】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 王繼輝;;論高職“思政課”教學(xué)的價值[J];中國電力教育;2007年11期
2 韓璐;;高職院校思政課課程改革初探[J];中國電力教育;2009年04期
3 鐘利紅;;高職院校思政課實踐教學(xué)“雙基地”建設(shè)的探索[J];深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2011年04期
4 王仙先;;高職院校思政課“活動”教學(xué)探微[J];才智;2012年21期
5 楊穎;于蘭;王石磊;;秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生思政課需求調(diào)查研究[J];科技信息;2012年32期
6 徐慧敏;;提高職業(yè)院校學(xué)生思政課的學(xué)習(xí)積極性[J];呂梁教育學(xué)院學(xué)報;2013年02期
7 王效為;;高職院校思政課實施教學(xué)做一體化的嘗試[J];現(xiàn)代婦女(下旬);2014年01期
8 呂巖;李響;耿美娜;;高職院校思政課實踐教學(xué)的涵義與闡釋[J];才智;2014年06期
9 王繼輝;;高職院校“思政課”教學(xué)問題探析[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2007年08期
10 王繼輝;;論高職院!八颊n”教材建設(shè)[J];新課程研究(職業(yè)教育);2007年01期
相關(guān)重要報紙文章 前9條
1 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 吳光林;重視改革創(chuàng)新 提高思政課實效性[N];中國教育報;2008年
2 張慧青;創(chuàng)新“大思政”教育體系 開創(chuàng)“思政課”教育改革新局面[N];中國教育報;2011年
3 本報記者 危兆蓋 通訊員 劉吉梅;思政考試 如此活潑[N];光明日報;2012年
4 本報記者 胡航宇;這樣的課讓學(xué)生想不學(xué)都難[N];中國教育報;2013年
5 本報記者 鐘偉 通訊員 李家琪;“思政課要上好,,真的很有用”[N];中國教育報;2014年
6 ;立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu) 促進職教科學(xué)發(fā)展[N];中國教育報;2011年
7 瀘州市工業(yè)技工學(xué)校 張愛萍;中等職業(yè)學(xué)校文化課與專業(yè)課如何協(xié)調(diào)配合的探討[N];瀘州日報;2008年
8 ;推進實施人本引領(lǐng)素質(zhì)教育[N];中國教育報;2010年
9 尹舒藝 向敬之;突破[N];湖南日報;2011年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前2條
1 柴繼紅;高職思想政治理論課學(xué)習(xí)興趣激勵教學(xué)法研究[D];首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué);2012年
2 王瑩;高職院校思想政治理論課實踐教學(xué)探究[D];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué);2012年
本文編號:1408068
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/1408068.html