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多元化內(nèi)外部結(jié)合的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究

發(fā)布時間:2018-01-06 21:34

  本文關(guān)鍵詞:多元化內(nèi)外部結(jié)合的高職人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系研究 出處:《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟》2015年11期  論文類型:期刊論文


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【摘要】:高職教育人才培養(yǎng)質(zhì)量,是我國高職教育人才培養(yǎng)過程中關(guān)系到教育成敗的大問題,如何評價人才培養(yǎng)質(zhì)量的高低,采取怎樣有效方法去評價去保障,則是高職教育辦學(xué)高度重視的關(guān)鍵問題,經(jīng)過對研究問題的現(xiàn)狀分析,提出了評價體系構(gòu)建的重要性和科學(xué)的研究方法,構(gòu)建了實施多元主體內(nèi)外部有效銜接的"雙原則"人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系,對于打破人才培養(yǎng)質(zhì)量保障與評價體系改革弊端,不斷更新高職教育觀念,科學(xué)系統(tǒng)地探索對人才培養(yǎng)質(zhì)量評價體系起到借鑒作用。
[Abstract]:The quality of personnel training in higher vocational education is a major problem related to the success or failure of education in the process of training talents in higher vocational education. How to evaluate the quality of talent training and how to take effective methods to evaluate to ensure the quality of higher vocational education. It is the key problem that higher vocational education attaches great importance to, through the analysis of the current situation of the research, the importance of evaluation system construction and scientific research methods are put forward. This paper constructs a "double principle" talent training quality evaluation system, which carries out the effective connection between internal and external aspects of multiple subjects. It can break the defects of the reform of talent training quality assurance and evaluation system, and constantly update the concept of higher vocational education. Scientific and systematic exploration plays a reference role in the evaluation system of talent training quality.
【作者單位】: 遼寧職業(yè)學(xué)院;
【基金】:全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度教育部重點課題“多元主體組建職業(yè)教育集團的探索與實踐研究”(批準號:DJA140253)研究成果
【分類號】:G712.0
【正文快照】: 2014年國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014-2020)》兩個重要文件中都明確指出:“建立健全職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量評價機構(gòu)和評價制度,完善人才培養(yǎng)各環(huán)節(jié)質(zhì)量標準、規(guī)范、流程,強化質(zhì)量保證與監(jiān)控體系建設(shè)。”[1]以及在職業(yè)院校進行

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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5 謝智慧;;《電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理》課程理實一體教學(xué)法初探[J];長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年04期

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7 李軍鋒;胡旭波;;高職教育中的單片機教學(xué)改革探討[J];電腦知識與技術(shù);2008年24期

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

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3 宋彥軍;高職教育服務(wù)質(zhì)量評價研究[D];天津大學(xué);2009年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

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3 劉峗,楊秀軍,黃遠友;論人才培養(yǎng)與素質(zhì)教育[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2000年03期

4 安松葉,寧耀斌;大學(xué)要不斷校正人才培養(yǎng)的方向[J];科技·人才·市場;2000年06期

5 徐天申;小議《關(guān)于人才與人才培養(yǎng)的斷想》[J];思維與智慧;2000年05期

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7 施春華;論創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];沈陽教育學(xué)院學(xué)報;2000年04期

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10 鄭雅萍;;素質(zhì)教育與高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];高教與經(jīng)濟;2001年01期

相關(guān)會議論文 前10條

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相關(guān)重要報紙文章 前10條

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2 記者 李皓 通訊員 胡文鋒;農(nóng)發(fā)行加強重點人才培養(yǎng)工作[N];糧油市場報;2010年

3 淮海工學(xué)院教育創(chuàng)新研究院研究員 吳明忠;協(xié)同創(chuàng)新必須和大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)深度融合[N];中國教育報;2013年

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5 記者 范珉菲;高層次醫(yī)衛(wèi)人才培養(yǎng)考核新模式推出[N];山西日報;2014年

6 本報記者 劉溟;端正對金融衍生品的態(tài)度 著力加強人才培養(yǎng)[N];經(jīng)濟日報;2014年

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8 本報記者 蘇雁 本報通訊員 江堯瑞;抓住師資,就抓住了人才培養(yǎng)的“牛鼻子”[N];光明日報;2014年

9 浙江省臺州科技職業(yè)學(xué)院黨委書記 徐亦平;產(chǎn)教融合下的人才培養(yǎng)[N];光明日報;2014年

10 張久雷 記者 一丁;以人才培養(yǎng)促進生產(chǎn)力發(fā)展[N];遵義日報;2014年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 陳浩;基于知識聯(lián)盟的政產(chǎn)學(xué)協(xié)同人才培養(yǎng)模式與機制研究[D];浙江大學(xué);2015年

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3 崔清源;高職院校人才培養(yǎng)的社會適應(yīng)性研究[D];華中科技大學(xué);2009年

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5 鄧岳敏;改革開放以來中國高校人才培養(yǎng)與勞動力市場的對接問題研究[D];廈門大學(xué);2007年

6 李曉軍;本科技術(shù)教育人才培養(yǎng)的比較研究[D];華東師范大學(xué);2009年

7 楊同毅;高等學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的生態(tài)學(xué)解析[D];華中科技大學(xué);2010年

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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2 郭銘揚;就業(yè)視角下地方高校人才培養(yǎng)模式研究[D];渤海大學(xué);2015年

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4 鞏俊婷;浙江農(nóng)村職業(yè)美術(shù)教育人才培養(yǎng)模式考察與研究[D];浙江師范大學(xué);2015年

5 王欣;高校人才培養(yǎng)的顧客滿意度研究[D];河北師范大學(xué);2008年

6 白晶;高職院!坝唵问健比瞬排囵B(yǎng)模式和個案研究[D];天津大學(xué);2009年

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本文編號:1389648

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