本文關(guān)鍵詞：城鎮(zhèn)化背景下東莞職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究　出處：《廣東技術(shù)師范學(xué)院》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展依靠城鎮(zhèn)化建設(shè),而城鎮(zhèn)化建設(shè)則依靠職業(yè)教育支撐,產(chǎn)業(yè)與產(chǎn)業(yè)所需的人才供應(yīng)是兩大相互依存的要素,職業(yè)教育則是培養(yǎng)技能型人才的主渠道,在城鎮(zhèn)化促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的背景下,職業(yè)教育在培養(yǎng)專業(yè)型人才方面發(fā)揮重要作用。東莞市以一流的制造業(yè)號(hào)稱為“世界工廠”,同時(shí)作為全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展最為迅速的城鎮(zhèn),在其城鎮(zhèn)化建設(shè)、工業(yè)化進(jìn)程中衍生了一系列與職業(yè)教育相關(guān)的問(wèn)題。目前東莞市各支柱產(chǎn)業(yè)所需技能型人才在數(shù)量上與質(zhì)量上存在較大缺口,高質(zhì)量、高技術(shù)的技能型人才大部分是依靠外來(lái)的人員,本市“自產(chǎn)”高質(zhì)量人才供給滿足不了社會(huì)需求,在此背景下,東莞市政府、企業(yè)、行業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu)對(duì)于其職業(yè)教育的關(guān)注愈發(fā)緊密。此外,東莞職業(yè)教育起步相對(duì)較早,其職業(yè)教育的發(fā)展關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)力素質(zhì)的提高,體現(xiàn)出其職業(yè)教育培養(yǎng)模式的重要性。本文從東莞的城鎮(zhèn)化發(fā)展變化與東莞職業(yè)院校的發(fā)展歷史演變出發(fā),根據(jù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段和職業(yè)教育變化階段,將東莞改革開(kāi)放以來(lái)至今劃分為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)探索階段、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)確立階段、改革新政階段以及整合升級(jí)階段,分別對(duì)其城鎮(zhèn)化建設(shè)與職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式發(fā)展進(jìn)行了探究和分析。厘清了城鎮(zhèn)化背景下東莞產(chǎn)業(yè)與職業(yè)教育之間的利益關(guān)系,表現(xiàn)為城鎮(zhèn)化發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求以及職業(yè)教育在城鎮(zhèn)化發(fā)展中面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)東莞統(tǒng)計(jì)年鑒的調(diào)查與文獻(xiàn)分析,結(jié)合東莞各地域的產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)與該地域職校的專業(yè)設(shè)置的對(duì)接情況,進(jìn)行對(duì)東莞職校人才培養(yǎng)模式的發(fā)展研究,得出東莞職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式中的傳統(tǒng)模式和新型模式。并且通過(guò)數(shù)據(jù)調(diào)查和歸納分析,發(fā)現(xiàn)城鎮(zhèn)化背景下存在因產(chǎn)業(yè)變化造成的人才培養(yǎng)定位不明確、人才與社會(huì)需求存在差距、師資隊(duì)伍不平衡、教學(xué)經(jīng)費(fèi)不足、頂崗實(shí)習(xí)培養(yǎng)效率低下等問(wèn)題,結(jié)合對(duì)問(wèn)題成因的剖析,最后總結(jié)提煉出優(yōu)化人才培養(yǎng)定位、建立國(guó)際化培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)、推行多元文化學(xué)習(xí)模式、加大教育資金投入、深化校企合作培養(yǎng)等應(yīng)對(duì)問(wèn)題的措施建議,并希望通過(guò)東莞的經(jīng)驗(yàn)向更深層面的研究提供借鑒。
[Abstract]:The development of county economy depends on the construction of urbanization, and the construction of urbanization depends on the support of vocational education. Industry and the supply of talents needed by industry are two interdependent elements. Vocational education is the main channel to train skilled talents, in the context of urbanization to promote industrial transformation. Vocational education plays an important role in training professional talents. Dongguan is called "the world factory" with first-class manufacturing industry, meanwhile, as the most rapid economic development town in the country, it is in its urbanization construction. In the process of industrialization, there are a series of problems related to vocational education. At present, there is a big gap and high quality in quantity and quality of the technical talents required by the pillar industries in Dongguan. The majority of high-tech skilled personnel rely on foreign personnel, the "self-produced" high-quality talent supply can not meet the needs of society, in this context, the Dongguan government, enterprises. In addition, Dongguan vocational education started relatively early, the development of its vocational education related to the improvement of the quality of enterprise production labor force. This paper starts from the development of urbanization and the historical evolution of Dongguan vocational colleges, according to the stage of economic development and the stage of vocational education change. Dongguan has been divided into market economy exploration stage, market economy establishment stage, reform and new deal stage and integration and upgrading stage since the reform and opening up. It explores and analyzes the urbanization construction and the development of vocational education personnel training mode, and clarifies the interest relationship between Dongguan industry and vocational education under the background of urbanization. It is manifested in the demand for vocational education in the development of urbanization and the new opportunities and challenges that vocational education faces in the development of urbanization. Combined with the industrial distribution characteristics of each region in Dongguan and the docking situation of the professional establishment of the regional vocational school, the development of the talent training model of the Dongguan vocational school is studied. Get the Dongguan vocational education talent training model in the traditional model and the new model. And through the data investigation and analysis, found that the urbanization background due to the changes in the industry caused by the talent training positioning is not clear. There is a gap between talents and social needs, teachers are not balanced, teaching funds are not enough, training efficiency is low, combined with the analysis of the causes of the problems, finally summed up and refined the optimization of talent training positioning. To establish international training standards, promote multicultural learning model, increase investment in education funds, deepen cooperation between schools and enterprises, and other measures to deal with the problems. And hope through the Dongguan experience to the deeper level of research to provide reference.
【學(xué)位授予單位】：廣東技術(shù)師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G712.0

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本文編號(hào)：1387081