茶文化理念引領(lǐng)高職學(xué)生心理健康教育
本文關(guān)鍵詞:茶文化理念引領(lǐng)高職學(xué)生心理健康教育 出處:《福建茶葉》2017年11期 論文類型:期刊論文
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【摘要】:本文主要分析了茶文化理念引領(lǐng)高職學(xué)生心理健康教育。首先介紹了茶文化代表的精神寓意,而后分析了其對高職院校學(xué)生的心理健康問題的促進(jìn)作用,最后詳細(xì)闡述了茶文化理念在高職院校學(xué)生心理健康教育工作中的應(yīng)用,從而有效提升高職院校學(xué)生心理健康質(zhì)量。
[Abstract]:This paper mainly analyzes the tea culture idea of Higher Vocational Students' psychological health education. First introduced the tea culture represents the spirit of moral, and then analyses the Vocational College Students' psychological health problems of the role, finally expounded the concept of tea culture application of students in the psychological health education in higher vocational colleges, so as to effectively enhance the psychological the health quality of students in higher vocational colleges.
【作者單位】: 煙臺職業(yè)學(xué)院教務(wù)處;
【分類號】:G711;TS971
【正文快照】: 1概述隨著人們對教育行業(yè)的不斷重視,高職學(xué)生的心理健康教育也隨著學(xué)生心理健康問題頻發(fā)的現(xiàn)象不斷發(fā)生而被注重起來,目前,高職學(xué)生由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界,在現(xiàn)實(shí)的人際溝通方面表現(xiàn)出了一定的障礙,最終導(dǎo)致了高職學(xué)生的內(nèi)心負(fù)面情緒不斷積累出現(xiàn)了各種心理健康的問題,所以
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