發(fā)布時間：2018-01-05 09:28

  本文關(guān)鍵詞：施工現(xiàn)場遠程監(jiān)控系統(tǒng)在高職課堂教學中的應用初探　出處：《職教論壇》2017年15期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：基于認知基本規(guī)律,結(jié)合"技術(shù)工具論"和"工具實在論",浙江建設職業(yè)技術(shù)學院與行業(yè)、企業(yè)合作創(chuàng)新性地將應用于工程施工現(xiàn)場的遠程監(jiān)控系統(tǒng)引入課堂教學,突破了傳統(tǒng)的教學方式與教學組織,豐富了教學資源制作渠道,真正意義上實現(xiàn)專業(yè)課程教學過程的真實情境化,激發(fā)了學生的學習興趣,學生能更扎實地掌握專業(yè)知識技能。
[Abstract]:Based on the basic laws of cognition , combined with the theory of technical tools and the theory of tool realism , Zhejiang Construction Vocational and Technical College and the industry and enterprises are innovative to introduce the remote monitoring system applied to the construction site into the classroom teaching , break through the traditional teaching mode and teaching organization , enrich the teaching resources production channel , truly realize the real situation of the teaching process of the specialized course , and stimulate the students ' interest in learning .

【作者單位】： 浙江建設職業(yè)技術(shù)學院建筑工程系;
【基金】：浙江省教育廳高等教育課堂教學改革項目“施工現(xiàn)場遠程監(jiān)控系統(tǒng)中課堂教學中的應用研究”(編號:kg2013771),主持人:周園
【分類號】：G712.4
【正文快照】： 目前,各省重要工程均提出了構(gòu)建“智慧工地”的舉措,將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)引入建筑工程管理,以作為建筑施工安全、質(zhì)量、進度、資源管控的先進技術(shù)手段。該舉措主要是通過安裝在建筑施工作業(yè)現(xiàn)場的各類監(jiān)控或傳感裝置,與監(jiān)控中心綜合應用管理平臺實現(xiàn)信息交互,形成一個建設工程現(xiàn)場與，

本文編號：1382520