發(fā)布時間：2017-12-27 13:35

  本文關(guān)鍵詞：高職院校英語專業(yè)電子商務(wù)教學改革的思考與實踐　出處：《高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學學報)》2016年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高職院校 英語專業(yè) 電子商務(wù) 教學改革

【摘要】：面對社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,高等職業(yè)教育教學改革刻不容緩。順德職業(yè)技術(shù)學院應(yīng)用英語專業(yè)立足電子商務(wù)教學改革,深化校企合作,完善人才培養(yǎng)方案、強化電子商務(wù)教學、開設(shè)"校中廠"、"廠中校";通過實施校企人員"雙聘制"、提升師資隊伍實踐能力、推行"全真實訓項目"、調(diào)整英語教學內(nèi)容等實踐,較好地提高了畢業(yè)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能。
[Abstract]:In the face of the rapid development of social economy, the teaching reform of higher vocational education is urgent. Based on the electronic commerce teaching reform of Shunde Polytechnic majoring in Applied English, deepen the school enterprise cooperation, improve the personnel training plan, strengthen the teaching of e-commerce, set up "factory in school" and "factory in school"; through the implementation of enterprise staff "double hire system" and the improvement of teachers practical ability, the implementation of the "full training project", adjust the content of English teaching practice, improve the comprehensive quality of the graduates and occupation skills.
【作者單位】： 順德職業(yè)技術(shù)學院;
【分類號】：G712;F713.36-4
【正文快照】： 近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和經(jīng)濟全球化,跨境電子商務(wù)(Cross-border Electronic Com-merce)快速發(fā)展,已成為國際貿(mào)易的新方式,這為我國外貿(mào)導向型企業(yè)特別是中小型企業(yè)的產(chǎn)品通往全球市場提供了絕佳的發(fā)展機遇。如何把握行業(yè)迅猛發(fā)展的趨勢,深化教育教學改革,為中小型企業(yè)跨境

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳潔;激發(fā)非英語專業(yè)學生學習英語的動機[J];廣西商業(yè)高等專科學校學報;2002年04期

2 關(guān)劍;關(guān)于非英語專業(yè)學生英語交際能力的調(diào)查[J];煤炭高等教育;2002年05期

3 殷國聰;英語專業(yè)可持續(xù)發(fā)展探究[J];中國成人教育;2003年04期

4 張曉薇;淺談高校英語專業(yè)教學與素質(zhì)教育[J];遼寧教育學院學報;2003年05期

5 徐爽;對中醫(yī)英語專業(yè)教學的幾點思考[J];黔東南民族師范高等�？茖W校學報;2003年06期

6 ;高校英語專業(yè)內(nèi)容將升級[J];職業(yè)教育研究;2004年S1期

7 宋梅梅;;高職商務(wù)英語專業(yè)實踐教學體系的改革[J];番禺職業(yè)技術(shù)學院學報;2005年04期

8 潘洞庭;;整合與分流:新建地方本科院校英語專業(yè)培養(yǎng)新模式[J];湖南科技學院學報;2006年03期

9 童生海;;高校英語專業(yè)面臨的挑戰(zhàn)與發(fā)展方向[J];青海師專學報.教育科學;2006年03期

10 南華;蔡榮壽;覃雪梅;;高等院校英語專業(yè)教學與大學英語教學的互補與促進[J];懷化學院學報(社會科學);2006年S1期

相關(guān)會議論文 前10條

1 鐘華;;英語專業(yè)與非英語專業(yè)研究生友誼觀念調(diào)查分析[A];第六屆中國跨文化交際研究會年會論文摘要匯編[C];2005年

2 魏秋雅;;從企業(yè)角度淺談英語專業(yè)本科生就業(yè)形勢[A];語言與文化研究（第十一輯）[C];2013年

3 高瑞鳳;;英語專業(yè)本科生一至四年級英語寫作能力發(fā)展的評估[A];英語寫作教學與研究的中國視角——第四屆中國英語寫作教學與研究國際研討會論文集[C];2008年

4 吳建平;;高等學校英語專業(yè)工具書教學的重要性及其課程內(nèi)容[A];福建省外國語文學會2001年年會論文集[C];2001年

5 王帥;;英語專業(yè)本科生就業(yè)形勢調(diào)查報告分析[A];語言與文化研究（第十一輯）[C];2013年

6 張愛真;;英語專業(yè)學生漢英翻譯失誤及其對策[A];福建省外國語文學會2006年年會暨學術(shù)研討會論文集（上）[C];2006年

7 李淑琴;;英語專業(yè)畢業(yè)論文質(zhì)量對課程體系改革的啟示[A];語言與文化研究（第九輯）[C];2011年

8 曲囡囡;;英語專業(yè)雙主修(外語+專業(yè))培養(yǎng)模式可行性研究——以北京物資學院為例[A];語言與文化研究（第十輯）[C];2012年

9 張玲;;本科院校商務(wù)英語專業(yè)課程體系構(gòu)建初探[A];語言與文化研究（第七輯）[C];2010年

10 趙靜靜;;淺析英語專業(yè)學生在法語二外學習過程中常見的錯誤[A];語言與文化研究（第二輯）[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 邵麗蓉;英語專業(yè)畢業(yè)生的困惑[N];人才市場報;2007年

2 實習生　祖明遠　賈一;英語專業(yè)學生路在何方[N];科技日報;2006年

3 記者　黎昌政;八成高校開設(shè)英語專業(yè)[N];人民日報;2006年

4 張秀坤;高師英語專業(yè)如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新素質(zhì)[N];吉林日報;2010年

5 本報記者 樊麗萍;英語專業(yè)救命稻草：回歸人文？[N];文匯報;2014年

6 本報記者 楊晨光;成教生英語考級受限惹風波[N];中國教育報;2008年

7 湖南師范大學 蔣品;職業(yè)院校商務(wù)英語專業(yè)新型實用性人才培養(yǎng)研究初探[N];山西青年報;2014年

8 記者 羅霞;云大啟動中加嵌入式人才培養(yǎng)項目[N];云南日報;2009年

9 山西財經(jīng)大學華商學院 石晶晶;淺談英語口語教學中對英語專業(yè)學生跨文化交際能力的培養(yǎng)[N];山西經(jīng)濟日報;2011年

10 記者 曉方、通訊員 沈考;我省專升本英語統(tǒng)考在即[N];湖北日報;2004年

相關(guān)博士學位論文 前7條

1 馬睿穎;建國以來英語專業(yè)主導教材發(fā)展走向及其啟示[D];福建師范大學;2012年

2 吳延國;中國英語專業(yè)學生依托項目學習的主體性探索[D];南開大學;2012年

3 張瑞娥;英語專業(yè)本科翻譯教學主體交往體系建構(gòu)研究[D];上海外國語大學;2012年

4 張紹全;中國英語專業(yè)學生多義詞習得的認知語言學研究[D];西南大學;2009年

5 陳怡;英語專業(yè)高年級學生漢譯英能力與文本測試評分研究[D];上海外國語大學;2010年

6 黨爭勝;高校英語專業(yè)四、八級考試聽力試題真實性研究[D];上海外國語大學;2004年

7 海芳;英語專業(yè)本科生的筆譯測試[D];上海外國語大學;2004年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 李東霞;基于原型理論的英語專業(yè)詞匯教學研究[D];長春師范大學;2015年

2 趙巖;英語專業(yè)研究生課堂內(nèi)外交際意愿的調(diào)查研究[D];河北師范大學;2015年

3 劉健健;職業(yè)院校學前英語專業(yè)學生批判性思維能力調(diào)查與分析[D];河北師范大學;2015年

4 陶佳麗;KWLS策略對英語專業(yè)學生閱讀理解的影響[D];四川外國語大學;2015年

5 文嫻;非英語專業(yè)學生寫作中立場副詞的使用特征研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2015年

6 蔡靜靜;英語專業(yè)研究生小組課堂展示現(xiàn)狀的調(diào)查研究[D];華中師范大學;2015年

7 于清華;創(chuàng)意改寫在英語專業(yè)內(nèi)容依托課程教學中的應(yīng)用研究[D];大連外國語大學;2015年

8 陳慧;基于學生視角評價碩士研究生導師的作用[D];華中師范大學;2015年

9 孫赫強;英語專業(yè)教學中的思想政治教育滲透問題研究[D];牡丹江師范學院;2015年

10 李強;英語專業(yè)學生利用移動終端設(shè)備學習的現(xiàn)狀調(diào)查[D];內(nèi)蒙古師范大學;2015年

，

本文編號：1341930