發(fā)布時間：2017-12-26 19:05

  本文關(guān)鍵詞：湖南X職業(yè)學(xué)校兼職教師管理研究　出處：《湖南師范大學(xué)》2014年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：職業(yè)學(xué)校兼職教師是指受職業(yè)學(xué)校聘請,兼職擔(dān)任特定專業(yè)課或者實習(xí)指導(dǎo)課教學(xué)任務(wù)的專業(yè)技術(shù)人員、高技能人才。近年來,我國職業(yè)教育發(fā)展突飛猛進(jìn),兼職教師已經(jīng)成為職業(yè)學(xué)校發(fā)展中一支不可忽視的建設(shè)力量。職業(yè)學(xué)校兼職教師的出現(xiàn)在一定程度上緩解了職業(yè)學(xué)校師資緊張的問題,推動了職業(yè)教育的發(fā)展,但也在管理上出現(xiàn)了一系列困難。切實加強職業(yè)學(xué)校兼職教師管理研究,充分發(fā)揮兼職教師在職業(yè)學(xué)校發(fā)展中的作用,是一項十分重要的很有意義的課題。 本文以辯證唯物主義和歷史唯物主義方法論為指導(dǎo),采用綜合分析、案例研究、文獻(xiàn)研究等方法對湖南X職業(yè)學(xué)校兼職教師隊伍狀況、兼職教師管理現(xiàn)存的主要問題及成因、兼職教師管理的改進(jìn)建議等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究,以期為加強職業(yè)學(xué)校兼職教師隊伍建設(shè)、提高職業(yè)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量盡綿薄之力。 本文研究認(rèn)為,隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展,湖南X職業(yè)學(xué)校通過人才引進(jìn)、專業(yè)技能培訓(xùn)等多種措施,不斷提升人才隊伍水平,教師隊伍實力日益雄厚。與此同時,兼職教師的數(shù)量也出現(xiàn)新的變化,其專業(yè)素質(zhì)也越來越受到重視。但是,兼職教師管理中存在招聘機制不完善、來源渠道不夠?qū)�、培�?xùn)力度不夠大、工作待遇不太好、工作責(zé)任感不強、受重視程度不高等系列問題。這些問題的產(chǎn)生,既有社會層面的原因,也有職業(yè)學(xué)校和兼職教師本身的原因。加強職業(yè)學(xué)校兼職教師管理,必須遵循以人為本,“督”為手段、“導(dǎo)”為目的教育管理原則和開放封閉、動力、彈性的教育行政部門管理原則,激發(fā)兼職教師的主觀能動性。要加強職業(yè)學(xué)校兼職教師管理制度的學(xué)習(xí),規(guī)范兼職教師招聘制度,完善兼職教師管理辦法；要擴(kuò)展兼職教師引進(jìn)渠道、促進(jìn)專兼職教師互動交流、健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制,加強職業(yè)學(xué)校兼職教師隊伍建設(shè)；要健全職業(yè)學(xué)校經(jīng)費綜合預(yù)算制度、薪酬保障機制、辦公經(jīng)費保障機制、培訓(xùn)經(jīng)費保障機制,讓兼職教師真正成為職業(yè)學(xué)校教師隊伍的有益補充。
[Abstract]:Part time teachers in vocational schools refer to professionals and highly skilled talents who are employed by vocational schools and take part in specific professional courses or practice guidance courses. In recent years, the development of Vocational Education in China has developed rapidly, and part-time teachers have become a construction force that can not be ignored in the development of vocational schools. The emergence of part-time teachers in vocational schools alleviated the problem of shortage of teachers in vocational schools to a certain extent, promoted the development of vocational education, but also had a series of difficulties in management. It is a very important and meaningful topic to conscientiously strengthen the management of part-time teachers in vocational schools and give full play to the role of part-time teachers in the development of vocational schools.
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：G717

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本文編號：1338463