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  本文關(guān)鍵詞：校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的實踐與探索——以惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地為例　出處：《廣東職業(yè)技術(shù)教育與研究》2016年06期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 校企共建 運行機制

【摘要】：職業(yè)教育改革的大背景下,建設(shè)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地在職業(yè)院校的實訓(xùn)建設(shè)當(dāng)中已成為潮流。本文基于深度校企合作背景下校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)中基地,闡述了實訓(xùn)基地運行的機制、具體措施、現(xiàn)有成效和面臨的問題,意圖為職業(yè)院校的生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè)提供參考。
【作者單位】： 惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G717
【正文快照】： 近年,職業(yè)教育倡導(dǎo)教學(xué)改革一直以來都是熱點,“工學(xué)結(jié)合”、“產(chǎn)學(xué)結(jié)合”、“項目導(dǎo)向”、“就業(yè)導(dǎo)向”一系列詞匯在職業(yè)教育改革被反復(fù)提及,成為職教改革的大勢所趨�？谇会t(yī)學(xué)技術(shù)作為惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)院”)的特色專業(yè),校企合作的辦學(xué)模式最為成熟,校企共

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本文編號：1337158