發(fā)布時(shí)間：2017-12-26 06:35

  本文關(guān)鍵詞：高職院校加強(qiáng)“工匠精神”培育的思考　出處：《教育探索》2016年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：工匠精神具有深厚的歷史意蘊(yùn),在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代背景下,工匠精神被賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵。當(dāng)前,中國從"制造大國"邁向"制造強(qiáng)國",呼喚"工匠精神"的傳承與創(chuàng)新,高職院校作為培養(yǎng)"大國工匠"的主陣地和重要渠道,回應(yīng)時(shí)代要求、培育"工匠精神"是其應(yīng)有的歷史使命與社會責(zé)任。因此,高職院校要強(qiáng)化觀念,深化課程及教學(xué)改革,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)與實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),為培育學(xué)生"工匠精神"積極營造氛圍,努力培養(yǎng)出更多的"大國工匠"。
【作者單位】： 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;西南交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院;
【基金】：江蘇省高等教育教改研究立項(xiàng)課題(2015JSJG308) 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(B-b/2011/03/012)
【分類號】：G711
【正文快照】： “中國制造”呼喚“大國工匠”,更離不開“工匠精神”。2016年3月5日,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在十二屆全國人大第四次會議所做的政府工作報(bào)告中,提出要培育精益求精的工匠精神,“工匠精神”第一次在政府工作報(bào)告中被提及,與《中國制造2025》緊密地聯(lián)系在一起,“工匠精神”被賦予了豐

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