發(fā)布時間：2017-12-25 20:03

  本文關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革驅(qū)動下的三層技能人才培養(yǎng)的實踐與創(chuàng)新　出處：《職教論壇》2016年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：職業(yè)教育人才供給與企業(yè)用工需求之間的"供需錯配"矛盾,嚴重制約著中國的經(jīng)濟發(fā)展。為突破這一困局,作為人才的供給方,職業(yè)教育亟需從供給側(cè)出發(fā),解決未來技能人才的社會需求。文章以溫州技師學院中級工、高級工、技師三層人才培養(yǎng)為實踐基礎(chǔ),從技能型人才的供給方出發(fā),對當前職業(yè)教育的中、高職及當前尚處在試點階段的應用性本科教育教學進行統(tǒng)一規(guī)劃,建構(gòu)起螺旋上升且與之相對應的藍領(lǐng)、灰領(lǐng)、金藍領(lǐng)"2+2+2"培養(yǎng)模式,并在這三個階段中分別貫穿簡單一體化、仿真一體化、實戰(zhàn)一體化教學,確保技能人才分層次培養(yǎng)實效,提高學生有效、精準、高質(zhì)就業(yè),滿足社會用工需求。
【作者單位】： 溫州技師學院;
【基金】：浙江省技工院校教學業(yè)務重點課題“構(gòu)三層培養(yǎng)模式育高技能人才”(編號:201501015),主持人:章振周
【分類號】：G712.0
【正文快照】： 隨著中國社會產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的推進,社會對技能人才的需求呈新趨勢:一是因“機器換人、電商換市”使原本金字塔型技能人才需求結(jié)構(gòu)向橄欖型三層結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變;二是產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級帶來設(shè)備設(shè)施升級、產(chǎn)品品質(zhì)提升、技術(shù)要求提高、崗位領(lǐng)域交叉融合、管理方式變革等,對技能人才綜合素質(zhì)要

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本文編號：1334223