本文關(guān)鍵詞：基于激勵視角下的高職學(xué)生干部管理研究　出處：《蘇州大學(xué)》2016年碩士論文　論文類型：學(xué)位論文

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【摘要】：高職院校學(xué)生中的學(xué)生干部是學(xué)生中的重要代表,也是學(xué)生組織的重要組成部分,學(xué)生干部的學(xué)習(xí)生活積極性與其被實(shí)施的激勵之間有著密切的聯(lián)系,激勵的有效與否,效度高低會顯著影響學(xué)生干部學(xué)習(xí)和工作效率的高低。因此,激勵就是高校和教師在教學(xué)和生活中運(yùn)用各種有效手段激發(fā)學(xué)生干部更好的學(xué)習(xí)和工作的動機(jī)和源泉。隨著近年來企業(yè)對高職院校學(xué)生的需求擴(kuò)大,高職院校招生規(guī)模的也在隨之不斷擴(kuò)大,但與此同時會產(chǎn)生一系列問題,比如擴(kuò)展帶來的生源質(zhì)量不如以往,有所下降,學(xué)校設(shè)備等硬件設(shè)施和教師、管理人員等軟件資源相對短缺,再加上學(xué)生干部的自身因素影響,使得高職院校的學(xué)生干部并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,需要高職院校和教師在校園生活中對其進(jìn)行激勵,促使高職學(xué)生干部更高效、更積極的開展工作,為校園生活做出更大的貢獻(xiàn)。本文基于激勵的視角,分析目前高職院校學(xué)生干部日常管理中存在的不足和問題,并分析其中的原因,結(jié)合其他高校較為完善的激勵措施和方法,對提高SIPITS的激勵效用提出建議。本文首先闡述了關(guān)于激勵的研究現(xiàn)狀、明確有關(guān)概念和理論,其次,對當(dāng)前學(xué)校常見激勵模式和方法進(jìn)行概述,再次,本文通過對高職院校學(xué)生干部中存在的問題進(jìn)行調(diào)查問卷分析,找出當(dāng)前告知院校學(xué)生工作中存在的問題并分析原因,最后,為了優(yōu)化學(xué)生干部隊(duì)伍,提出了優(yōu)化的激勵對策和建議,通過強(qiáng)化教師隊(duì)伍、融洽師生關(guān)系,完善基礎(chǔ)工作,營造激勵環(huán)境等工作促進(jìn)高職學(xué)生干部管理能夠更加科學(xué)有效,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生管理工作順利進(jìn)行,希望能為高職院校的教師和管理者提供參考。
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G717

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本文編號：1322601