本文關(guān)鍵詞：研究職教體系建設(shè)和應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型變革的力作——評(píng)《職業(yè)教育的階梯:高職�？婆c應(yīng)用型本科銜接》　出處：《大學(xué)教育科學(xué)》2016年03期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 高職�？� 職教體系 高職教育研究 應(yīng)用型本科教育 轉(zhuǎn)型變革 應(yīng)用技術(shù) 發(fā)展問題 中國(guó)特色 學(xué)校轉(zhuǎn)型 生態(tài)位研究

【摘要】：正國(guó)務(wù)院《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》(國(guó)發(fā)[2014]19號(hào))提出,"到2020年,形成具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代職業(yè)教育體系",并明確提出探索發(fā)展本科層次職業(yè)教育,引導(dǎo)一批普通本科高等學(xué)校向應(yīng)用技術(shù)類型高等學(xué)校轉(zhuǎn)型,重點(diǎn)舉辦本科職業(yè)教育。當(dāng)前,我國(guó)構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系和加快應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為職業(yè)教育改革發(fā)展和高等教育轉(zhuǎn)型變革的熱點(diǎn)問題,其中,加快高職�？平逃�(院校)與應(yīng)用型本科教育(院校)之間有機(jī)銜接是其內(nèi)在要求和重要環(huán)節(jié)。近年來,許多省市已經(jīng)對(duì)此展開了積極的試點(diǎn)探索,這需要高等教育、高職教育研究者對(duì)其進(jìn)行前瞻研究和理論闡釋。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G710-5
【正文快照】： (上接封二) 該書作者的多角度切入、立體化闡釋的寫作特點(diǎn),以及在許多方面提出的新的設(shè)想,開拓了我國(guó)職業(yè)教育改革特別是高職專科與應(yīng)用型本科銜接實(shí)踐工作的視野。比如,立足產(chǎn)業(yè)升級(jí)和高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究高職�？婆c應(yīng)用型本科銜接的基本理論問題,具有獨(dú)到性和前瞻性;基于

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