本文關(guān)鍵詞：中高職銜接現(xiàn)實(shí)困境及應(yīng)對(duì)策略　出處：《教育與職業(yè)》2016年05期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：隨著構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的推進(jìn),中高職銜接已經(jīng)成為職業(yè)教育改革的重要方面,但當(dāng)前中高職銜接仍存在延伸通道受限、銜接功利性較強(qiáng)、缺乏操作細(xì)則等問(wèn)題,需要從定位、頂層設(shè)計(jì)、課程銜接、更新專業(yè)目錄等方面進(jìn)行推進(jìn)。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2013年湖南省教育體制改革試點(diǎn)項(xiàng)目“中高職教育銜接的研究與實(shí)踐”的階段性研究成果。(項(xiàng)目編號(hào):湘教通[2013]429:28)
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》接接上了“地氣”,有著積極的意義,但發(fā)展中卻遇到中明確提出要完善職業(yè)人才銜接培養(yǎng)體系,加強(qiáng)中了瓶頸,難以“通天”,無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的貫通。高職銜接。隨著構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系的推進(jìn),中一、中高職銜接的意義所在高職銜接已經(jīng)成為

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1316350