本文關(guān)鍵詞：論因材施教中學(xué)情分析的重要性

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【摘要】："因材施教"是教育教學(xué)活動中公認(rèn)的一個(gè)基本原則,要實(shí)現(xiàn)"因材施教",關(guān)鍵要進(jìn)行學(xué)情分析。通過調(diào)研、資料查閱、問卷調(diào)查、觀察等方法,深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)、現(xiàn)有學(xué)習(xí)狀況以及興趣個(gè)性等學(xué)情,有助于調(diào)整教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,從而提高教學(xué)效果。
【作者單位】： 廣東科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G712.4
【正文快照】： “因材施教”是教育教學(xué)活動中公認(rèn)的一個(gè)基本原則,其發(fā)端于偉大思想家、教育家孔子�！墩撜Z·雍也》中,“子曰:‘中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也’”。朱熹集注引張敬夫(h;)曰:“圣人之道,精粗雖無二致,但其施教,則必因其材而篤焉�！毕葞焸兏鶕�(jù)不同智力施以不同

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