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基于社會性別視角下的高職院校女大學生創(chuàng)業(yè)教育研究

發(fā)布時間:2017-12-15 00:06

  本文關鍵詞:基于社會性別視角下的高職院校女大學生創(chuàng)業(yè)教育研究


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【摘要】:隨著經(jīng)濟全球化以及創(chuàng)新型經(jīng)濟的不斷發(fā)展,創(chuàng)業(yè)成為振興經(jīng)濟、增強綜合國力的重要驅動力。創(chuàng)業(yè)教育是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的重要途徑。大學生是創(chuàng)業(yè)的重要群體,大學生創(chuàng)業(yè)教育正在成為學術界研究的主要課題。高職院校女大學生是推動經(jīng)濟和社會發(fā)展的重要人力資源。高職院校女大學生的創(chuàng)業(yè)教育問題應該成為國家、社會、學校關注的焦點。本論文從社會性別視角研究高職院校女大學生創(chuàng)業(yè)教育問題。論文共分為五章。第一章,闡述研究背景和意義,介紹國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,提出論文研究的主要內(nèi)容和研究方法。第二章,對主要概念進行界定,闡述創(chuàng)業(yè)教育的理論基礎,主要包括創(chuàng)業(yè)過程理論、計劃行為理論和社會性別理論,為本研究奠定理論基礎。第三章,通過調(diào)查問卷探討高職院校女大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀及問題,從四個維度進行調(diào)查結果分析。第四章,依據(jù)實證調(diào)查結果,分析影響高職院校女大學生創(chuàng)業(yè)教育的主要因素,具體包括政府、高職院校、高職女大學生自身和社會四個層面的因素。第五章,結合高職女大學生創(chuàng)業(yè)教育影響因素,依據(jù)相關理論提出高職院校女大學生創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的對策建議。
【學位授予單位】:天津大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:G717.38

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本文編號:1289869

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