本文關(guān)鍵詞：高職院校質(zhì)量年度報告現(xiàn)狀分析與改進(jìn)措施探究

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【摘要】：分析高職院校質(zhì)量年度報告的現(xiàn)有基礎(chǔ),從《質(zhì)量年報》的量化程度、可比性、可讀性,《質(zhì)量年報》對高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系的作用以及《質(zhì)量年報》的社會影響力三個層面分析了高職院校質(zhì)量年度報告撰寫與發(fā)布存在的問題,并提出相應(yīng)的改進(jìn)對策,從組織保障、制度保障和經(jīng)費(fèi)激勵機(jī)制三個方面分析了改進(jìn)對策得以實(shí)施的保障措施。
【作者單位】： 江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院;
【分類號】：G717
【正文快照】： 為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》精神,建立高等職業(yè)院校質(zhì)量年度報告發(fā)布制度,及時監(jiān)測高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)質(zhì)量狀況,不斷完善人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測體系,高職院校的高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(以下簡稱質(zhì)

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1 楊應(yīng)崧;蘇志剛;齊小萍;徐挺;;“高職院校人才培養(yǎng)工作質(zhì)量年度報告制度”的實(shí)踐探索[J];中國高教研究;2012年03期

2 ;[J];;年期

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本文編號：1288213