本文關(guān)鍵詞：廣州市職業(yè)教育資源整合研究——以廣州教育城為例

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【摘要】：職業(yè)教育資源的有效整合和優(yōu)化配置,是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展轉(zhuǎn)型、加強(qiáng)內(nèi)涵質(zhì)量建設(shè)的必要前提。廣州市進(jìn)行職業(yè)教育資源整合是職業(yè)教育改革的現(xiàn)實(shí)需要,是城市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提出的新要求,也是廣州市職業(yè)教育持續(xù)有序發(fā)展的必要保障。目前,廣州市職業(yè)教育資源整合主要通過(guò)組建職教集團(tuán),走集約發(fā)展模式和集專業(yè)集群板塊為載體,組團(tuán)建設(shè)教育城模式。
【作者單位】： 廣州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院;華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：廣州市屬高�？萍加�(jì)劃項(xiàng)目“廣州職業(yè)教育資源有效整合問(wèn)題與對(duì)策研究”(編號(hào):120421391),主持人:胡英芹 廣東省哲學(xué)社科院級(jí)培育課題“廣州市職業(yè)教育資源有效整合對(duì)策研究”,主持人:胡英芹
【分類號(hào)】：G719.2
【正文快照】： 職業(yè)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。近年來(lái),隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型和高素質(zhì)技能型人才需求日益旺盛,職業(yè)教育的地位和作用也更加凸顯,國(guó)家把推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展作為“十三五”規(guī)劃教育發(fā)展中重要一部分,顯然,它在未來(lái)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中起著不可替代的作

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