本文關(guān)鍵詞：基于項目管理理論的高職技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《齊魯工業(yè)大學(xué)》 2015年

基于項目管理理論的高職技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程應(yīng)用研究

趙欣  

【摘要】：隨著我國經(jīng)濟的不斷增長,企業(yè)迫切需要技能型人才。技能型人才的短缺也是經(jīng)濟建設(shè)快速發(fā)展的瓶頸之一。如何培養(yǎng)技能型人才已經(jīng)成為社會關(guān)注的焦點,同時為高職院校的教育發(fā)展帶來了新的機遇和挑戰(zhàn)。然而,高職技能型人才培養(yǎng)工程是個系統(tǒng)工程,更是一個創(chuàng)新工程,這就要求學(xué)生掌握扎實的理論知識,而且要更注重學(xué)習(xí)成果的實踐工作,因為實踐教學(xué)是高職技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新的重要方式。目前,很多職業(yè)院校的課程體系和教學(xué)模式依舊是學(xué)科式體系,在教學(xué)形式上更偏向理論教學(xué),實訓(xùn)時間短,技能培養(yǎng)的質(zhì)量得不到保證,實訓(xùn)內(nèi)容與專業(yè)不對口,專業(yè)的學(xué)習(xí)與實訓(xùn)前后不銜接,學(xué)生的實踐技能得不到訓(xùn)練,工作能力差,不能勝任崗位工作,學(xué)校培養(yǎng)的人才不能滿足企業(yè)用人需求。如何提高高職技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量、培養(yǎng)水平,已成為當(dāng)前高職技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程改革的關(guān)鍵。如何推進職業(yè)教育改革,探索出適合職業(yè)教育發(fā)展的道路,已成為職業(yè)教育改革的重要問題,本文的研究內(nèi)容如下：全文共分為五章。第一章首先介紹了文章的研究背景,隨后提出高職教育暴露的問題,然后闡述了研究目的和研究意義,最后給出了論文的結(jié)構(gòu)安排。第二章對項目管理論進行了深入學(xué)習(xí)與研究,尤其是對目標(biāo)導(dǎo)向規(guī)劃法進行了詳細(xì)的概述。第三章給出了高職技能型人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀。描述了國內(nèi)外高職技能型人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀,最后詳細(xì)的闡述了山東職業(yè)學(xué)院以及生物制藥專業(yè)的發(fā)展情況。第四章對人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程項目的規(guī)劃、實施、結(jié)束進行了詳細(xì)的概述,提出了高職技能型人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程實施的保障措施。在文章的最后,即第五章對研究內(nèi)容進行了總結(jié)與展望。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：齊魯工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：TQ464-4;G712
【目錄】：

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