關聯(lián)規(guī)則挖掘在學生就業(yè)數(shù)據(jù)處理中的應用
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【摘要】:以阜陽職業(yè)技術學院近年來積累的大量畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù)為依托,進行了關聯(lián)規(guī)則挖掘.按照關聯(lián)規(guī)則挖掘步驟對學生原始數(shù)據(jù)進行預處理,針對原始數(shù)據(jù)不完整、存儲格式不同等問題,進行數(shù)據(jù)清理、數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)變換和數(shù)據(jù)規(guī)約,并建立了學生信息挖掘系統(tǒng).該系統(tǒng)通過對學生數(shù)據(jù)信息的挖掘以及關聯(lián)規(guī)則的形成發(fā)現(xiàn)專業(yè)課程設置的不足,以促進專業(yè)課程的改革.
【作者單位】: 阜陽職業(yè)技術學院;
【基金】:安徽省高校自然科學研究重點項目:關聯(lián)規(guī)則在高職學生就業(yè)數(shù)據(jù)處理中的應用研究(KJ2016A561);安徽省高校自然科學研究重點項目:校園網(wǎng)絡安全過濾關鍵算法研究(KJ2016A563) 阜陽職業(yè)技術學院《計算機應用技術教學團隊》階段性成果(2013JXTD01)
【分類號】:G717.38;TP311.13
【正文快照】: 高等職業(yè)教育的發(fā)展為社會培養(yǎng)了大批的技能型人才,同時也積累了大量的數(shù)據(jù)信息,并形成了與之相應的學生信息數(shù)據(jù)庫.然而,面對海量的信息,管理者如何加以利用,如何從這些信息中發(fā)現(xiàn)對教育教學改革有指導意義的因素,如何讓學生畢業(yè)以后可以很快適應崗位的需要,已經(jīng)成為高職院校
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