本文關(guān)鍵詞：談高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育

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【摘要】：養(yǎng)成教育是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的重要手段,充分認(rèn)識(shí)高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育的重要性,有助于學(xué)生形成養(yǎng)成教育意識(shí),有效促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展;高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育現(xiàn)狀堪憂,主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):將養(yǎng)成教育混淆成道德教育,養(yǎng)成教育的對(duì)象針對(duì)性不夠強(qiáng),養(yǎng)成教育內(nèi)容的時(shí)代性不強(qiáng),養(yǎng)成教育缺乏系統(tǒng)的約束;提升高職院校學(xué)生養(yǎng)成教育的重要途徑需要學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面共同努力從道德品質(zhì)、良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新思維等方面強(qiáng)化高職院校學(xué)生的養(yǎng)成教育。
【作者單位】： 陜西工商職業(yè)學(xué)院工商管理系;
【基金】：2015年度陜西工商職業(yè)學(xué)院重點(diǎn)課題項(xiàng)目“高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力評(píng)價(jià)研究”階段性成果之一;課題編號(hào):15G-04-A01
【分類號(hào)】：G711
【正文快照】： 養(yǎng)成教育是通過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng),反復(fù)訓(xùn)練,使學(xué)生將良好的教育思想和內(nèi)容內(nèi)化為自己的思想和行為,逐漸形成自律行動(dòng)并養(yǎng)成良好習(xí)慣。養(yǎng)成教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,具備更多更實(shí)用的能力。到2015年,全國(guó)獨(dú)立設(shè)置的高職院校達(dá)1341所,招生數(shù)348萬(wàn),畢業(yè)生數(shù)322萬(wàn),在校生數(shù)1048

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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6 張s，

本文編號(hào)：1242309