本文關(guān)鍵詞：導(dǎo)師引領(lǐng)多舉措培養(yǎng)高職創(chuàng)新人才的探索與實(shí)踐

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【摘要】：正《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》指出:"高等職業(yè)教育重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才。"裝備制造業(yè)作為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),急需一大批具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的技術(shù)技能人才。近年來(lái)徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)(省示范專(zhuān)業(yè)、省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群——機(jī)械制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群的核心專(zhuān)業(yè))緊跟現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì),結(jié)合高端裝備制造領(lǐng)域創(chuàng)新型技術(shù)技能人才培
【作者單位】： 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題《高職“全程導(dǎo)師制”人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐—以機(jī)械制造與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)為例》(項(xiàng)目編號(hào):B-b/2015/03/014) 徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)人文研究課題《五重視多視角高職學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)與創(chuàng)新實(shí)踐研究”》(項(xiàng)目編號(hào):XGY201328)
【分類(lèi)號(hào)】：TH-4;G712
【正文快照】： 《國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展第十二個(gè)五年規(guī)劃》指出:“高等職業(yè)教育重點(diǎn)培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的技術(shù)技能人才�！毖b備制造業(yè)作為國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),急需一大批具有較強(qiáng)創(chuàng)新能力的技術(shù)技能人才。近年來(lái)徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械制造與自動(dòng)

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 沈志鋼;;構(gòu)建高職機(jī)械制造專(zhuān)業(yè)群的探索[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2013年05期

2 胡黃卿;;行業(yè)分析法應(yīng)用于高職機(jī)械專(zhuān)業(yè)群課程開(kāi)發(fā)的探索[J];湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

3 艾爾肯·艾海提;古麗巴哈爾·若孜;;高職院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)群核心能力要求的探討[J];中國(guó)校外教育;2009年S3期

4 嚴(yán)道發(fā);江育波;;精密機(jī)械設(shè)計(jì)與制造專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)的創(chuàng)新研究——以蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];晉城職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年04期

5 劉峻;;試析高職機(jī)電專(zhuān)業(yè)群模塊化課程體系的構(gòu)建[J];職業(yè)時(shí)空;2013年11期

6 王民權(quán);董鴻安;梅曉妍;劉萍;薛莉英;;企業(yè)全程參與、就業(yè)育人合一的頂崗實(shí)習(xí)模式——以寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電專(zhuān)業(yè)群為例[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

7 鄭鵬飛;散曉燕;;校企合作育人后合作時(shí)期的共同體研究——以杭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電專(zhuān)業(yè)群為例[J];寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年05期

8 劉海漁;歐陽(yáng)波儀;;“兩型社會(huì)”背景下機(jī)械專(zhuān)業(yè)群教學(xué)體系重構(gòu)的探討[J];佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào);2014年04期

9 ;[J];;年期

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