《AutoCAD》課程“教學(xué)做”合一高效教學(xué)案例
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【摘要】:"教、學(xué)、做"合一教學(xué)模式是指將教、學(xué)、做一體化,打破傳統(tǒng)課堂中"教師一講到底,學(xué)生被動低效接受"的教學(xué)模式,轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,實(shí)現(xiàn)教師在做中教、學(xué)生在做中學(xué),讓學(xué)生在做的過程中"不知不覺"地掌握所學(xué)知識的模式。AutoCAD是目前用戶最多、應(yīng)用最廣的計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件。該文通過《AutoCAD》課程教學(xué)中的一個(gè)具體教學(xué)案例說明"教、學(xué)、做"合一教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)施過程,探討提高高職專業(yè)類課程教學(xué)效率和教學(xué)效果的有效途徑。
【作者單位】: 湖南財(cái)經(jīng)工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號】:TP391.72-4;G712.4
【正文快照】: 《Auto CAD》是機(jī)械類專業(yè)的一門核心專業(yè)課程,在機(jī)械類專業(yè)課程體系中具有重要的地位,不僅是因?yàn)锳uto CAD是機(jī)械制造類工程人員必備的職業(yè)能力,而且還是高職機(jī)械類專業(yè)學(xué)生接觸的第一門CAD/CAM軟件類課程。CAD教學(xué)效果的好壞,直接關(guān)系學(xué)生職業(yè)能力和后續(xù)CAD/CAM類軟件的學(xué)習(xí)
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,本文編號:1236186
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