本文關(guān)鍵詞：中職生社會主義核心價值觀培育探索——基于體驗式德育

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【摘要】：中職學(xué)校德育課的教學(xué)現(xiàn)狀、中職生的群體特征和中職德育目標決定了中職生社會主義核心價值觀培養(yǎng)應(yīng)實施體驗式德育。培育中職生社會主義核心價值觀,應(yīng)在課堂教學(xué)的顯性教育中滲透社會主義核心價值觀的內(nèi)容,在社會實踐中促進中職生的知行統(tǒng)一,營造良好的校園文化育人氛圍,優(yōu)化社會體驗資源支持系統(tǒng),構(gòu)筑實施體驗式德育。
【作者單位】： 淮安市高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2011年度重點課題《關(guān)于中職校與社區(qū)共建青少年德育基地的實踐研究——以淮安市城區(qū)為例》(課題編號:B-b/2011/03/011)的階段性研究成果
【分類號】：G711
【正文快照】： 在思想、文化、利益多元多變的社會轉(zhuǎn)型期,中職生的價值觀現(xiàn)狀不容樂觀,表現(xiàn)在政治信仰迷茫、理想信念缺失、法律意識淡薄、誠信意識不強、吃苦耐勞精神缺乏、團隊精神不足、抗挫折能力下降等。中職生價值觀的多元化、功利化、多層次化都需要社會主義核心價值觀作出矯正、補充

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1236088