本文關鍵詞：職業(yè)學校德育工作創(chuàng)新論略

  更多相關文章： 職業(yè)院校 行業(yè)性德育 主體間性 關懷

【摘要】：本文從三個維度來分析梳理如何創(chuàng)新職業(yè)院校德育工作。這三個維度分別為:提升教師行業(yè)性德育教育能力,實現(xiàn)"立德樹人"的教育目標;立足主體間性教育,實現(xiàn)德育教育的知行合一;重視關懷教育,增強職業(yè)院校德育工作有效性。創(chuàng)新職業(yè)院校德育工作旨在實現(xiàn)職業(yè)院校為社會輸送越來越多具有"工匠精神"的職業(yè)人的目標。
【作者單位】： 通化市職業(yè)教育中心;長春師范大學國際交流學院;
【分類號】：G711
【正文快照】： 中國是制造業(yè)大國,但人們卻不辭辛勞地從海外大量購買皮鞋、化妝品、箱包、奶粉等各種產(chǎn)品。究其原因,是中國制造一再出現(xiàn)問題,蘇丹紅、三聚氰胺、染色饅頭、地溝油……,這一切不僅損害了廣大消費者的合法權益,也讓中國制造受到了質疑。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因不單歸咎于制造技術

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 代蕊;;走出“擬真的超級現(xiàn)實”偽世界——基于主體間性哲學的探尋[J];喀什師范學院學報;2014年01期

2 程偉;胡牧;;現(xiàn)象學視域下的輔導員工作[J];科教文匯(中旬刊);2012年06期

3 王芳;;主體間性理論與我國的思想政治教育研究[J];教學與管理;2014年18期

4 王尚文;對話:語文教學的新觀念[J];浙江師大學報;2001年05期

5 周文杰;;游戲與審美救贖:馬克思美學的當代意義[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);2010年05期

6 鄒逸;王小平;;“課程他者化”的困境與出路[J];教育科學論壇;2013年11期

7 周德剛;;經(jīng)濟交往中文化認同的理論及其探微[J];蘭州學刊;2007年02期

8 邵云雁;秦虎;;教師合作:澄清與反思[J];中國成人教育;2009年09期

9 邵云雁;秦虎;;教師合作:厘清與反思[J];教師教育研究;2009年05期

10 賴娟華;;譯者身份的多元化——試析《湯姆叔叔的小屋》三譯本[J];長沙大學學報;2011年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 劉業(yè)進;莫志宏;;論社會科學的事實[A];第十一屆中國制度經(jīng)濟學年會論文匯編（下）[C];2011年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姜夏;胡塞爾“先驗自我”概念探析[D];遼寧大學;2015年

2 任彩紅;承認理論[D];華中科技大學;2006年

，

本文編號：1221786