本文關(guān)鍵詞：高職院校教師信息化教學(xué)能力培養(yǎng)與實(shí)踐效果

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【摘要】：信息化教學(xué)是當(dāng)前教學(xué)改革的熱點(diǎn)和方向。每一位高職院校的教師都面臨打破傳統(tǒng)教學(xué)思維,培養(yǎng)信息化教學(xué)能力的新課題。探討信息化教學(xué)能力的構(gòu)成,介紹采用信息化教學(xué)后,學(xué)生與教師雙方的實(shí)踐成果。
【作者單位】： 成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院;
【基金】：成都農(nóng)業(yè)科技職業(yè)學(xué)院2016年院級(jí)教改課題“室內(nèi)設(shè)計(jì)仿真項(xiàng)目化教學(xué)應(yīng)用研究”(基金編號(hào):JG2016-01。主持人:陳琳)
【分類號(hào)】：G434;G715.1
【正文快照】： 1引言 隨著云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)挖掘、移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)等信息化技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的深刻變革,教育行業(yè)需要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,走與信息化技術(shù)深度融合、創(chuàng)新發(fā)展之路。教育部發(fā)布的《教育信息化“十三五”規(guī)劃》提出,“深化信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展,從服務(wù)教育教學(xué)拓展為服

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 紀(jì)波;白麗波;;浦東新區(qū)中小學(xué)“信息化教學(xué)資源”建設(shè)與應(yīng)用效益多目標(biāo)局勢(shì)決策[A];第19屆灰色系統(tǒng)全國(guó)會(huì)議論文集[C];2010年

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1 本報(bào)記者 吳佳s，

本文編號(hào)：1217498