本文關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革背景下高等職業(yè)教育發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)

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【摘要】：從勞動力市場需求方面看,結(jié)構(gòu)性失業(yè)以及人才供求不匹配等問題,對高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)提出挑戰(zhàn)。我國目前高等職業(yè)教育供給側(cè)存在定位不準、激勵不足以及缺乏大職業(yè)教育觀等問題,應(yīng)積極創(chuàng)辦職業(yè)本科、完善學歷證書體系和學位等級制度,優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)和機制。
【作者單位】： 中國勞動關(guān)系學院高職學院;
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 一、引言高等教育的形式結(jié)構(gòu)分為普通教育、職業(yè)教育以及成人教育,這一結(jié)構(gòu)不僅體現(xiàn)了高等教育提高個人能力和素質(zhì)的個體功能,也體現(xiàn)了高等教育促進社會發(fā)展,為國民經(jīng)濟各部門輸送各類人才的社會功能。[1]習近平主席于2015年11月10日中央財經(jīng)領(lǐng)導小組第十一次會議上首次提出“

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