本文關(guān)鍵詞：論高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)視覺素養(yǎng)培養(yǎng)

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【摘要】：在讀圖時(shí)代,圖片的優(yōu)勢非常明顯。藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)中的視覺素養(yǎng)培養(yǎng)非常重要,要培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才,須構(gòu)建合理的課程體系,搭建校企合作平臺(tái),提高師資隊(duì)伍水平,強(qiáng)化校企合作。文章通過研究當(dāng)前藝術(shù)設(shè)計(jì)教育人才培養(yǎng)存在的問題,為當(dāng)代藝術(shù)人才培養(yǎng)提供思路。
【作者單位】： 重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院校級(jí)課題“重慶高職院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)視覺素養(yǎng)教育培養(yǎng)模式研究”結(jié)題,編號(hào):CQYZJG201513
【分類號(hào)】：G712;J50-4
【正文快照】： 視覺素養(yǎng)是一種多學(xué)科交叉滲透的邊緣科學(xué)理論,涉及多門學(xué)科的相互滲透,如視覺生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、新聞傳播學(xué)、廣告學(xué)等。視覺素養(yǎng)教育具備文化素質(zhì)教育的通識(shí)性和特殊性,其特殊性是由不同學(xué)科對(duì)視覺素養(yǎng)的需求存在差異造成的。視覺素養(yǎng)是人們認(rèn)識(shí)世界的基本能

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6 楊中華;淺談藝術(shù)設(shè)計(jì)教育的發(fā)展與創(chuàng)新[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年05期

7 鄭曙e，

本文編號(hào)：1209646