本文關(guān)鍵詞：高職院校教師發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)探析

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【摘要】：高職院校教師發(fā)展是一個包括生態(tài)主體和生態(tài)環(huán)境的開放的、變動的生態(tài)系統(tǒng);高職院校教師作為這一生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)主體,包括了教師的生命系統(tǒng)和教師專業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)系統(tǒng);高職院校教師發(fā)展的生態(tài)環(huán)境是一個由自然、社會和規(guī)范共同構(gòu)成的復(fù)合生境,而學(xué)校環(huán)境則是教師發(fā)展的主要生境。
【作者單位】： 淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：2016年度江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)基金資助項目“江蘇高職院校教師發(fā)展的生態(tài)危機(jī)透析及應(yīng)對策略研究”(項目編號:2016SJB880135)
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 高職院校教師發(fā)展的生態(tài)環(huán)境是以教師發(fā)展為中心,對其發(fā)展產(chǎn)生控制或影響作用的多維空間和環(huán)境。高職院校教師的發(fā)展與其生態(tài)環(huán)境間存在著一種相互推動與制約的互動性,其間物質(zhì)流、能量流、信息流的交換,對保持高職院校教師發(fā)展生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定性起到至關(guān)重要的

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