本文關(guān)鍵詞：項目教學(xué)法在化妝品化學(xué)課中的應(yīng)用研究

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【摘要】：本文以包頭服務(wù)管理職業(yè)學(xué)校美容美發(fā)專業(yè)設(shè)置的化妝品化學(xué)學(xué)科教學(xué)為切入點，運用實踐與研究相結(jié)合的方法，對中等職業(yè)學(xué)�；瘖y品化學(xué)課堂教學(xué)方法的改革進行了大量的教育實踐，并將項目教學(xué)法應(yīng)用到美容美發(fā)專業(yè)化妝品化學(xué)教學(xué)過程中，取得良好的教學(xué)效果。 針對學(xué)生的實際情況及特點，本文在設(shè)計項目教學(xué)方法的過程中將網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)用書的案例充分整合，深入分析比較項目教學(xué)法的優(yōu)劣，確定了項目教學(xué)方法在職業(yè)高中美容美發(fā)專業(yè)化妝品化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的可行性。再通過探究項目教學(xué)方法在美容美發(fā)專業(yè)化妝品化學(xué)教學(xué)中有效實施策略，確立了職業(yè)高中美容美發(fā)專業(yè)化妝品化學(xué)教學(xué)中,項目教學(xué)法的項目要從現(xiàn)實生活中學(xué)生們感興趣的事物且有學(xué)習(xí)和研究價值的課題中選取，這樣學(xué)生能從親身經(jīng)歷中獲得經(jīng)驗，也易與激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生的實際工作能力。設(shè)計項目時充分注意任務(wù)的大小、任務(wù)知識的含量、前后模塊之間的聯(lián)系，充分注意分散任務(wù)的重點、難點，通過簡單的例子用實習(xí)的方式進行，，而教師僅對重點教學(xué)內(nèi)容進行講解。 最后本文給出了項目教學(xué)法在美容美發(fā)專業(yè)化妝品化學(xué)教學(xué)中的實踐案例，為項目教學(xué)法在職業(yè)高中美容美發(fā)專業(yè)化妝品化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用提供可推廣的模式。
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：TQ658-4;G712.4

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本文編號：1171369