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校企合作背景下“二元一體”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建的實(shí)踐研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-10 16:11

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【摘要】:文章介紹了構(gòu)建汽車專業(yè)"二元一體"人才培養(yǎng)模式的構(gòu)想。學(xué)校通過與多家企業(yè)開展校企合作,共同建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、共同培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì)和共同設(shè)置核心課程,保障該人才培養(yǎng)模式實(shí)施與運(yùn)行。
【作者單位】: 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院蘇州建設(shè)交通分院;
【基金】:江蘇省職業(yè)教育教學(xué)改革研究課題(第三期重點(diǎn)自籌課題)“基于中職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升的專業(yè)文化建設(shè)的實(shí)踐研究”(課題編號:ZCZ19)研究成果之一
【分類號】:G712;U46-4
【正文快照】: “人才培養(yǎng)模式”是指在一定的現(xiàn)代教育理論、教育思想指導(dǎo)下,按照特定的培養(yǎng)目標(biāo)和人才規(guī)格,以相對穩(wěn)定的教學(xué)內(nèi)容和課程體系、管理制度和評估方式,實(shí)施人才教育的過程的總和。我國職業(yè)教育起步晚,不少職業(yè)院校一直在探索一條適合自己學(xué)校各專業(yè)的人才培養(yǎng)模式。 德國“雙元

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2 張登紅;;高職建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建及其保障機(jī)制研究[J];甘肅科技;2013年01期

3 鄭衛(wèi)東;;圍繞素質(zhì)和能力 提高學(xué)生就業(yè)競爭力[J];中國大學(xué)生就業(yè);2006年13期

4 賈杰;江彬;;基于創(chuàng)業(yè)教育的高職專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索[J];大學(xué)教育;2013年04期

5 董蘭;呂芝;;論高校人才培養(yǎng)模式的幾個(gè)問題[J];中國成人教育;2014年08期

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7 劉瑞君;;電工電子專業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究[J];網(wǎng)友世界;2014年07期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張福貴;;“Sunlit”教學(xué)體系為學(xué)生職業(yè)生涯奠定基礎(chǔ)[A];教育科學(xué)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)教育科研論文集[C];2013年



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