本文關(guān)鍵詞：基于崗位勝任力的“護(hù)理情景模擬綜合實(shí)訓(xùn)”課程構(gòu)建與研究

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【摘要】：目的構(gòu)建基于崗位勝任力的《護(hù)理情景模擬綜合實(shí)訓(xùn)》課程體系,提高學(xué)生的崗位勝任力。方法采用方便抽樣法抽取本院2013級(jí)護(hù)理專業(yè)2個(gè)班級(jí)為對(duì)照組(共94人),2個(gè)班級(jí)為試驗(yàn)組(共93人)。實(shí)驗(yàn)組通過修訂課程標(biāo)準(zhǔn)、改革教學(xué)、完善評(píng)價(jià)等方法進(jìn)行基于崗位勝任力的課程改革。對(duì)照組采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。結(jié)果實(shí)驗(yàn)組的單項(xiàng)技能考核成績、綜合情景模擬考核成績、臨床頂崗實(shí)習(xí)期間的崗位勝任力得分均高于對(duì)照組,差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P0.05)。結(jié)論基于崗位勝任力的課程改革能提高學(xué)生的基準(zhǔn)性勝任力和鑒別性勝任力,能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,能提高教師的教學(xué)水平。
【作者單位】： 寧波衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：浙江省高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目(編號(hào):jg2013360) 浙江省寧波市教育科學(xué)規(guī)劃課題(編號(hào):YGH134)
【分類號(hào)】：R47-4;G712
【正文快照】： 《護(hù)理情景模擬綜合實(shí)訓(xùn)》課程是護(hù)理專業(yè)的一門職業(yè)素質(zhì)拓展課程。涵蓋了基礎(chǔ)護(hù)理、�？谱o(hù)理領(lǐng)域的最重要的綜合操作技能。其主要任務(wù)是使學(xué)生樹立“以人的健康為中心”的護(hù)理理念,對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理。課程教學(xué)的最終目標(biāo)是促使學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展,使學(xué)生畢業(yè)后能勝任臨

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