本文關鍵詞：中國高等建設職業(yè)教育發(fā)展狀況與趨勢分析

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【摘要】：以教育部2014年統(tǒng)計資料為依據(jù),文章從教育概況、學科專業(yè)學生培養(yǎng)、地區(qū)教育資源配置等方面,深入分析了目前中國高等建設職業(yè)教育的總體狀況,詳細地論證了高等建設職業(yè)教育在辦學總規(guī)模、專業(yè)結構調(diào)整、質(zhì)量提升、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、辦學領域和辦學層次拓展等方面,已經(jīng)和正在出現(xiàn)的主要發(fā)展趨勢。
【作者單位】： 四川建筑職業(yè)技術學院建筑與藝術系;
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 高等建設職業(yè)教育(�？贫�,下同)是國民教育體系中高等教育的一種類型和層次,是和高等建設本科教育不同類型、不同層次的高等教育。與強調(diào)學科性的建設本科教育相比,高等建設職業(yè)教育最突出的特點是“按照建設職業(yè)分類,根據(jù)一定建設職業(yè)崗位(群)實際任務活動范圍的要求,培養(yǎng)建

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本文編號：1143110